Obserwuj
Julio-César Mateus (ORCID: 0000-0001-5161-3737)
Julio-César Mateus (ORCID: 0000-0001-5161-3737)
Universidad de Lima
Zweryfikowany adres z ulima.edu.pe - Strona główna
Tytuł
Cytowane przez
Cytowane przez
Rok
La competencia TIC en el nuevo currículo peruano desde la perspectiva de la educación mediática
JC Mateus, C Suárez-Guerrero
EDMETIC 6 (2), 129-147, 2017
90*2017
Análisis de la literatura sobre dispositivos móviles en la universidad española
JC Mateus, S Aran-Ramspott, MJ Masanet
RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 20 (2), 49-72, 2017
752017
Teachers' perspectives for a critical agenda in media education post COVID-19. A comparative study in Latin America. [Perspectivas docentes para una agenda crítica en educación …
JC Mateus, P Andrada, C González-Cabrera, C Ugalde, S Novomisky
Comunicar 30 (70), 2022
65*2022
Perspectivas docentes para una agenda crítica en educación mediática post COVID-19.: Estudio comparativo en Latinoamérica
JC Mateus, PA Sola, CRG Cabrera, C Ugalde, S Novominsky
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, 9-19, 2022
642022
Percepción de los/as coordinadores/as de la innovación docente en las universidades españolas sobre el uso de dispositivos móviles en el aula
M Figueras-Maz, J Ferrés, JC Mateus
Prisma Social, 160-179, 2018
632018
La educación mediática en la universidad española
JC Mateus
Revista Complutense de Educación 28 (3), 991-992, 2017
55*2017
Evaluar la competencia mediática: una aproximación crítica desde las perspectivas pedagógica, política y metodológica
JC Mateus, P Andrada, J Ferrés
Revista de Comunicación 18 (2), 287-301, 2019
522019
Three paradoxes in the approach to educational technology in the education studies of the Spanish universities
J Ferrés, MJ Masanet, JC Mateus
International journal of educational technology in higher education 15 (1), 1-14, 2018
472018
La “Competencia TIC” desde la mirada de docentes  de secundaria peruanos: más que habilidades digitales
JC Mateus, MT Quiroz
Revista Peruana de Investigación Educativa 13 (14), 7-23, 2021
452021
Media Education in Latin America
JC Mateus, P Andrada, MT Quiroz
Routledge, 2019
432019
Docentes frente al Covid-19: Cambios percibidos en Chile y Perú
JC Mateus, P Andrada
Magis 14, 1-25, 2021
412021
Design, Validation, and Application of a Questionnaire on Media Education for Teachers in Training
JC Mateus, W Hernández
Journal of New Approaches in Educational Research 8 (1), 34-41, 2019
352019
Educommunication: A Theoretical Approach of Studying Media in School Environments
JC Mateus, MT Quiroz
Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación 14 (26), 2017
342017
Validación de un instrumento de autopercepción de competencia mediática para docentes en formación
JC Mateus, W Hernández-Breña, M Figueras-Maz
Cultura y Educación 31 (2), 450-464, 2019
33*2019
Students’ perceptions on social media teaching tools in higher education settings
M Figueras Mas, MM Grandío, JC Mateus
Communication & Society 34 (1), 15-28, 2021
322021
Influencers peruanos, ciudadanía mediática y su rol social en el contexto del Covid-19. [Peruvian influencers, media citizenship and their social role in the context of Covid-19]
JC Mateus, L Leon, A Núñez-Alberca
Comunicación y Sociedad, 1-26, 2022
25*2022
Media literacy for children: Empowering citizens for a mediatized world
JC Mateus
Global Studies of Childhood, 2021
25*2021
YouTube como ciberaula. Revisión crítica de su uso pedagógico en la Universidad Iberoamericana
AM Beltrán-Flandoli, A Pérez-Rodríguez, JC Mateus
RIED-Revista Iberoamericana De Educación a Distancia 26 (1), 2023
242023
Competencias TIC: una estrategia para invertir en tecnología educativa
JC Mateus, E Muro-Ampuero
Metas del Perú al Bicentenario, 183-190, 2016
222016
Las teleseries también educan. Una defensa de las ficciones televisivas como dispositivos de aprendizaje
JC Mateus
Ficciones cercanas. Televisión, narración y espíritu de los tiempos, 179-195, 2017
212017
Nie można teraz wykonać tej operacji. Spróbuj ponownie później.
Prace 1–20