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| Croyances et pratiques d’enseignants de la maternelle au sujet des habiletés métaphononologiques et de la connaissance des lettres M Brodeur, C Deaudelin, M Bournot-Trites, LS Siegel, C Dubé Revue des sciences de l'éducation 29 (1), 171-194, 2003 | 31 | 2003 |
| Introducing the CEFR in BC: Questions and challenges M Wernicke, M Bournot-Trites Canadian Journal of Applied Linguistics 14 (2), 106-128, 2011 | 26 | 2011 |
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| Le rôle et la formation des enseignants et des orthopédagogues pour l'apprentissage de la lecture M Brodeur, É Dion, J Mercier, L Laplante, M Bournot-Trites Réseau canadien de recherche sur le langage et l'alphabétisation, 2008 | 22 | 2008 |
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| The long-term washback effects of the National Matriculation English Test on college English learning in China: Tertiary student perspectives H Zhang, M Bournot-Trites Studies in Educational Evaluation 68, 100977, 2021 | 20 | 2021 |
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| Prévenir les difficultés d’apprentissage en lecture: mobilisation des connaissances issues de la recherche par l’implantation du modèle à trois niveaux M Brodeur, E Dion, L Laplante, J Mercier, A Desrochers, M Bournot-Trites Vivre le primaire 23 (1), 29-31, 2010 | 19 | 2010 |
| Conscience phonologique en immersion française au Canada M Bournot-Trites, I Denizot 1er Colloque International de Didactique Cognitive, Toulouse, France, 2005 | 19 | 2005 |
| Amélioration du français: mobiliser les connaissances pour prévenir les difficultés d’apprentissage en lecture M Brodeur, E Dion, J Mercier, L Laplante, M Bournot-Trites Éducation Canada 48 (5), 10-13, 2008 | 18 | 2008 |
| Qualité de l’écrit au niveau intermédiaire en immersion française: effet d’un programme intensif et hypothèse d’un effet de plateau M Bournot-Trites Canadian Journal of Applied Linguistics 10 (1), 7-23, 2007 | 13 | 2007 |
| French and English literacy in French immersion: Student performance and perceptions M Bournot-Trites, K Reeder 4th international symposium on bilingualism, Cascadilla Press, Somerville, MA, 2005 | 12 | 2005 |
| Theoretical framework for the Canadian Language Benchmarks and Niveaux de compétence linguistique canadiens M Bournot-Trites, R Barbour, M Jezak, G Stewart, D Blouin Carbonneau Ottawa, ON: Centre des niveaux de compétence linguistique canadiens, 2015 | 10 | 2015 |
| Foreign language teachers’ intercultural competence and legitimacy during an international teaching experience M Bournot-Trites, S Zappa-Hollman, V Spiliotopoulos Study Abroad Research in Second Language Acquisition and International …, 2018 | 9 | 2018 |