Artykuły udostępnione publicznie: - Mijung KimWięcej informacji
Niedostępny w żadnym miejscu: 1
Dialogical argumentation in elementary science classrooms
M Kim, WM Roth
Cultural Studies of Science Education 13, 1061-1085, 2018
Upoważnienia: Social Sciences and Humanities Research Council, Canada
Informacje na temat publikacji i finansowania automatycznie określa program komputerowy