Tiffany A. Whittaker

Tiffany A. Whittaker

Department of Educational Psychology, University of Texas at Austin
Zweryfikowany adres z austin.utexas.edu
Cytowane przez 9158
Boliang Guo

Boliang Guo

Medical School, University of Nottingham
Zweryfikowany adres z nottingham.ac.uk
Cytowane przez 4724
Qi Chen

Qi Chen

University of North Texas
Zweryfikowany adres z unt.edu
Cytowane przez 2512
Caihong Li

Caihong Li

Ph.D.,Quantitative and Psychometric Methods, University of Kentucky
Zweryfikowany adres z uky.edu
Cytowane przez 969
Feng yan

Feng yan

meituan
Zweryfikowany adres z meituan.com
Cytowane przez 379
Naiqing Lin, PhD

Naiqing Lin, PhD

Research Statistician at ARI
Zweryfikowany adres z ksu.edu
Cytowane przez 268
Han Suelmann

Han Suelmann

Hogeschool Van Hall Larenstein
Zweryfikowany adres z hvhl.nl
Cytowane przez 246
Wei Ding(丁为)

Wei Ding(丁为)

Tsinghua University
Zweryfikowany adres z mails.tsinghua.edu.cn
Cytowane przez 207
Yigong Hu

Yigong Hu

University of Bristol
Zweryfikowany adres z bristol.ac.uk
Cytowane przez 101
Elizabeth A Sacchi

Elizabeth A Sacchi

Research Scientist, New York State Psychiatric Institute & Columbia University
Zweryfikowany adres z nyspi.columbia.edu
Cytowane przez 79
1 - 10