| Identidade itine (r) rante: o (des) contínuo (des) apropriar-se da posição de professor de língua estrangeria. 279f CNV Tavares Tese (Doutorado em Linguística Aplicada)-Instituto de Estudo da Linguagem …, 2010 | 19 | 2010 |
| Traços derradeiros de sedução na constituição do professor de língua estrangeira CNV TAVARES Nas malhas do discurso: memória, imaginário e subjetividade–formação de …, 2011 | 6 | 2011 |
| Deslocamentos identitários no encontro com uma língua estrangeira CNV TAVARES BERTOLDO, Ernesto Sérgio. Ensino e aprendizagem de línguas e a formação do …, 2009 | 6 | 2009 |
| segurança na estrutura: uma reflexão sobre a relação sujeito-língua estrangeira C TAVARES FERNANDES, CA Sujeito, identidade e memória. Uberlândia: EDUFU, 2004 | 6 | 2004 |
| Do desejo à realização? Caminhos e descaminhos na aprendizagem de língua estrangeira CNV TAVARES Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística)-Universidade Federal de …, 2002 | 6 | 2002 |
| Fronteiras litorâneas no conceito de sujeito em pesquisas sobre a subjetividade em jogo no ensino-aprendizagem de línguas CNV Tavares Linguagem em (Dis) curso 13, 299-316, 2013 | 4 | 2013 |
| Psicanálise e Análise do Discurso: atravessamentos e desdobramentos para as noções de sujeito e sentido CNV TAVARES Percursos da Análise do Discurso no Brasil. São Carlos: Claraluz, 119-129, 2007 | 4 | 2007 |
| O desejo por uma língua estrangeira em tempos de globalização CN TAVARES Revista Letras & Letras, 9-20, 2003 | 4 | 2003 |
| A palavra (não) tomada: enunciação e oralidade no ensino-aprendizagem de Francês Língua Estrangeira (FLE) CNV Tavares, ISA Quintino Revista Brasileira de Linguística Aplicada 19, 91-118, 2019 | 3 | 2019 |
| O professor de inglês em formação: identidades em conflito entre o “ideal” e o contingente CNV TAVARES Bilinguismos: subjetivação e identificações nas/pelas línguas maternas e …, 2011 | 3 | 2011 |
| Meibomian gland dysfunction and ocular surface findings in rosacea patients E Barbosa, A Eloy, AF Barbosa, C Tavares, R Pinto, I Yang, ... Investigative Ophthalmology & Visual Science 61 (7), 338-338, 2020 | 2 | 2020 |
| Ressonâncias discursivas: uma proposta de análise de dados em uma pesquisa sobre aprendizagem de língua estrangeira CNV Tavares Dossiê: Relações entre Pesquisa e Prática Docentes 27 (1), 105, 2009 | 2 | 2009 |
| O contato que se faz encontro na e com a língua estrangeira CNV Tavares e modos de ensino-aprendizagem, 192, 2020 | 1 | 2020 |
| O (des) encontro com a experiência docente no projeto ELITI (ensino de língua inglesa para terceira idade:: EFEITOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS CNV Tavares, B Drighetti Gláuks-Revista de Letras e Artes 18 (1), 176-198, 2018 | 1 | 2018 |
| Subjetividade e práticas discursivo-pedagógicas no ensino de Português Língua Estrangeira. CN Vieira Tavares Calidoscópio 15 (2), 2017 | 1 | 2017 |
| Efeitos do discurso das novas tecnologias na constituição identitária do professor de línguas CNV Tavares, LA Chagas Revista Escrita 2012 (15), 2012 | 1 | 2012 |
| Metodologia do ensino de língua inglesa VVS Souza, CAR Murta, CNV Tavares EDUFU, 2024 | | 2024 |
| Representações de adolescência em famílias de baixa renda e pouca visibilidade social CNV Tavares Revista Científica Educ@ ção 8 (13), 2023 | | 2023 |
| MO (VI) MENTOS DE (RE) SIGNIFICAÇÃO DA POSIÇÃO DE PROFESSOR CNV Tavares Humanidades & Inovação 10 (4), 223-237, 2023 | | 2023 |
| Metodologia do ensino de Língua Inglesa integrada à prática educativa 5 VVS Souza, CAR Murta, CNV Tavares EDUFU, 2022 | | 2022 |
