Volgen
Erkan Çer
Erkan Çer
Amasya Üni̇versi̇tesi̇ (orcid.org/0000-0003-3589-6604)
Geverifieerd e-mailadres voor amasya.edu.tr
Titel
Geciteerd door
Geciteerd door
Jaar
The instruction of writing strategies: The effect of the metacognitive strategy on the writing skills of pupils in secondary education
E Cer
Sage Open 9 (2), 2158244019842681, 2019
1722019
Çocuk Edebiyatı: 0-6 Yaş Çocuk Kitaplarında Çocuk Gerçekliği ve Çocuğa Görelik
E Çer
862016
Türkçe Öğretiminde Çocuğa Görelik İlkesine Uygun Edebiyat Yapıtlarının Önemi / The Importance of the Literary Works in Accordance with the Principle of Appropriateness for the …
E Çer
İlköğretim Online 15 (4), 1399-1410, 2016
562016
Preparing Books for Children from Birth to Age Six: The Approach of Appropriateness for the Child.
E Çer
Journal of Education and Practice 7 (6), 78-99, 2016
542016
Edebiyatta Çocuk Gerçekliği ve Çocuğa Görelik İlkelerinin İncelenmesi
E Çer
Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara Üniversitesi, 2014
452014
Türkçe Öğretiminde Etkinlikler
E Çer
Anı Yayıncılık, 2016
322016
Çocuk Edebiyatı Yapıtlarının Çocuğa Göre Olmasını Sağlayan Başat Bir Değişken: Eğitsel Özellikler
E ÇER
Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR) 3 (1), 1-11, 2019
232019
Çocuk edebiyatında toplumsal cinsiyetsiz karakterler: Bir araştırma örneği
E Çer
HAYEF Journal of Education 14 (1), 389-408, 2017
212017
TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN "TÜRKÇE ÖĞRETİMİNE" YÖNELİK YETERLİLİKLERİ
E Çer
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 68-89, 2017
202017
Preparing Books for Children from Birth through Age Six A New Children's Reality Approach
E Çer
Universal Journal of Educational Research 4 (5), 1024-1036, 2016
202016
Improving Reading Comprehension Skills with Children’s Books through Metacognitive Strategy: The Turkish Context
E Çer, E Şahin
Journal of Education and Training Studies 4 (9), 109-119, 2016
162016
The Effects of Creative Drama on Developing Primary School Pupils' Writing Skills.
E Cer
Education & Science/Egitim ve Bilim 42 (190), 2017
152017
One Step Forward and Two Steps Back: A Study of the Image of Women in the 100 Basic Works of Literature in Turkey
E Cer
Universal Journal of Educational Research 3 (12), 1008-1014, 2015
142015
Validity of a Checklist for the Design, Content, and Instructional Qualities of Children’s Books
E Çer, E Şahin
Journal of Education and Practice 7 (24), 128-137, 2016
132016
Examining High-performing Education Systems in Terms of Teacher Training: Lessons Learnt for Low-performers
E ÇER, E SOLAK
Journal of Curriculum and Teaching 7 (1), 42-51, 2018
122018
Karikatürlerle Türkçe Öğretimi
E Çer
122017
A comparison of mother-tongue curricula of successful countries in PISA and Turkey by higher-order thinking processes
E Cer
Eurasian Journal of Educational Research 18 (73), 95-112, 2018
112018
İlkokul Öğrencilerinin Yazma Becerilerinin Geliştirilmesinde Yaratıcı Dramanın Etkisi
E Çer
Eğitim ve Bilim, 1-22, 2017
102017
The Effects of Quality Books for Children and the Metacognitive Strategy on Students’ Self-Esteem Levels
E Çer, E Şahin
Journal of Education and Learning 6 (1), 72-80, 2017
102017
6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerinin yazılı anlatım becerilerinin sözvarlığı ve sözcük sıklığı dağılımı açısından incelenmesi
E Çer, H Ağrelim Turhan
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 13 (36), 83-99, 2016
102016
Het systeem kan de bewerking nu niet uitvoeren. Probeer het later opnieuw.
Artikelen 1–20