Mitchel Resnick

Mitchel Resnick

Professor of Learning Research, MIT Media Lab
Geverifieerd e-mailadres voor media.mit.edu
Geciteerd door 39475
Richard Halverson

Richard Halverson

University of Wisconsin-Madison
Geverifieerd e-mailadres voor education.wisc.edu
Geciteerd door 17906
Becky Herr Stephenson

Becky Herr Stephenson

Loyola Marymount University
Geverifieerd e-mailadres voor stephenson.tv
Geciteerd door 5493
Douglas Thomas

Douglas Thomas

Annenberg School for Communication, University of Southern California
Geverifieerd e-mailadres voor usc.edu
Geciteerd door 4494
Elizabeth M. King

Elizabeth M. King

Assoc. Professor, University of Wisconsin-Whitewater
Geverifieerd e-mailadres voor uww.edu
Geciteerd door 3524
Danielle Herro

Danielle Herro

Clemson University
Geverifieerd e-mailadres voor clemson.edu
Geciteerd door 2945
Omar Ruvalcaba

Omar Ruvalcaba

Assistant Professor of Psychology, California State University, Northridge
Geverifieerd e-mailadres voor csun.edu
Geciteerd door 1277
Negin Dahya

Negin Dahya

Associate Professor, University of Toronto
Geverifieerd e-mailadres voor utoronto.ca
Geciteerd door 797
Mark Chen

Mark Chen

University of Washington
Geverifieerd e-mailadres voor uw.edu
Geciteerd door 786
Sayamindu Dasgupta

Sayamindu Dasgupta

Assistant Professor, University of Washington
Geverifieerd e-mailadres voor uw.edu
Geciteerd door 755
1 - 10