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De la teoría fonológica a la identificación temprana de las dificultades específicas de aprendizaje de la lectura JL Luque, A Giménez, S Bordoy, A Sánchez Revista de logopedia, foniatría y audiología 36 (3), 142-149, 2016 | 26 | 2016 |
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Distance learning during the COVID-19 pandemic for children with ADHD and/or ASD: a European multi-center study examining the role of executive function deficits and age LB Thorell, ABM Fuermaier, H Christiansen, R Steinmayr, D Baeyens, ... Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health 16 (1), 101, 2022 | 11 | 2022 |
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Fase de prevención del proyecto LEEDUCA: un enfoque proactivo en la enseñanza de la lectura A Sánchez, MA Cobo, JLL Vilaseca, AG de la Peña Cuadernos de pedagogía 490, 32-37, 2018 | 9 | 2018 |
Children’s knowledge, beliefs and feelings about the people who belong to different national and state groups. M Barrett, L Arcuri, M Bennett, AE Berti, AS Bombi, L Castelli, ... Children’s knowledge, beliefs and feelings about nations and national groups …, 2007 | 8 | 2007 |
Cuestionario de autoinforme de trastornos lectores para adultos (ATLAS) AG de la Peña, JJ Buiza, JL Luque, J López Proc. XXVII Congreso de la Asociación Española de Logopedia, Foniatría y …, 2010 | 7 | 2010 |
La actividad docente en el modelo ECTS A Giménez de la Peña, FL Gutiérrez Actas de las jornadas de trabajo sobre experiencias piloto de implantación …, 2006 | 6 | 2006 |
What is emotional intelligence in a school community? A Spanish high school studentss perspective P Fernández-Berrocal, R Alcaide, E Domínguez Antuñez, ... ICEI, 98 Conference, 1998 | 6 | 1998 |
El prácticum de psicología: 10 años después AG de la Peña, MÁG Martín Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española …, 2005 | 2 | 2005 |
EL DESARROLLO DE LA AUTO-CATEGORIZACIÓN, LA IDENTIFICACIÓN NACIONAL Y LOS ESTEREOTIPOS EN DIFERENTES REGIONES DE EUROPA. L Reizabal, A Del Valle, J Valencia, M Jimenez, R Karakozov, G Kipiani, ... Revista electrónica de psicología Iztacala 7 (2), 56-75, 2004 | 1 | 2004 |
Prevalence of reading difficulties and attention deficit hyperactivity disorder in a sample of Spanish prisoners AG de la Peña, MNL García, B Monge, P Sánchez, JL Pérez Revista de Investigación en Logopedia 15 (1), 6, 2025 | | 2025 |
Teachers’ Opinions about the Teaching of Reading in Spain. A Giménez-de-la-Peña, A Sánchez, A Flores, JL Luque-Vilaseca Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, 2023 | | 2023 |