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| Pedagogia Social e Educação Social VR Müller Appris Editora e Livraria Eireli-ME, 2017 | 3 | 2017 |
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| Investigación, virtualidad, inclusión y educación: desafíos y prácticas en épocas de pandemia VHS Juric Secretario General, 2, 2021 | | 2021 |
| Prólogo: Pedagogía social y educación social: reflexiones sobre las prácticas educativas en Argentina, Brasil y Uruguay DD Puppato Convergencias. Revista de educación 2 (4), 1-5, 2019 | | 2019 |
| La “inclusión” en clave de desigualdad: el caso de los estudiantes de la Facultad de Educación de la UNCuyo-Mendoza JA Asso, C Romagnoli, N Maldonado, L Gordillo, L Raia, L Troncoso, ... II Jornadas de Sociología/UNMDP, 2019 | | 2019 |
| Trayectorias educativas del profesorado: representaciones de puentes y obstáculos DD Puppato, M Cristiani https://www.aacademica.org/1.congreso.internacional.de.ciencias.humanas/1422, 2019 | | 2019 |
| Trayectorias educativas del profesorado: representaciones de puentes y obstáculos. DD Puppato, M Cristiani 1º Congreso Internacional de Ciencias Humanas-Humanidades entre pasado y futuro, 2019 | | 2019 |
| Investigar para educar en una conyuntura de crisis G Molinaris, LA Vázquez, V Vigo, C Molina, RM Bustos, G Illobre, ... | | 2019 |
| Análisis del Diseño Curricular Provincial Provisorio de la provincia de Mendoza M Matilla, C Sayavedra, S Corral, DD Puppato | | 2018 |
| ¿ Quiénes quieren ser maestros? Un estudio descriptivo de los estudiantes en la formación docente inicial. Universidad Nacional de Cuyo D Díaz Puppato, VA María, J Osimani XI Congreso Argentino de Antropología Social, 2014 | | 2014 |
Veronica MüllerProfessora de infância e educação social, Universidade Estadual de Maringáכתובת אימייל מאומתת בדומיין uem.br
