La voz del autor en la escritura académica: Una propuesta para su análisis M Castelló, M Corcelles, A Iñesta, N Vega, G Bañales Revista signos 44 (76), 105-117, 2011 | 171 | 2011 |
Pisa como excusa.: Repensar la evaluación para cambiar la enseñanza CM Font, MC Badia, PC Alonso, MC Seuba, DD Gisbert, IG Alemany, ... Graó, 2009 | 166 | 2009 |
Ph. D. students’ transitions between academic and scientific writing identity: learning to write a research article A Iñesta, M Castelló, M. & Corcelles Research in the Teaching of Writing. 47 (4), 442-477, 2013 | 122* | 2013 |
Paradoxical effects of feedback in international online reciprocal peer tutoring KJ Topping, R Dehkinet, S Blanch, M Corcelles, D Duran Computers & Education 61, 225-231, 2013 | 90 | 2013 |
Enseñar a escribir textos científico-académicos mediante la revisión colaborativa: El trabajo final de grado en Psicología M Corcelles-Seuba, MIC Ortiz, GB Faz, NAV López REDU: Revista de docencia universitaria 11 (1), 79, 2013 | 87 | 2013 |
Positive and negative experiences related to doctoral study conditions M Corcelles, M Cano, E Liesa, G González-Ocampo, M Castelló Higher Education Research & Development 38 (5), 922-939, 2019 | 78 | 2019 |
Hanging tough: Post-PhD researchers dealing with career uncertainty I Skakni, MC Calatrava Moreno, MC Seuba, L McAlpine Higher Education Research & Development 38 (7), 1489-1503, 2019 | 59 | 2019 |
Enseñar a escribir un artículo de investigación mediante la revisión colaborativa: Percepciones de los estudiantes M Corcelles, M Cano, P Mayoral, M Castelló Revista signos 50 (95), 337-360, 2017 | 51 | 2017 |
Leemos en pareja: Tutoría entre iguales para la competencia lectora D Duran Gisbert, S Blanch Gelabert, M Corcelles Seuba, M Flores Coll, ... Barcelona: Horsori, 2011, 2011 | 49 | 2011 |
Learning philosophical thinking through collaborative writing in secondary education M Corcelles, M. & Castelló Journal of Writing Research 7 (1), 157-200, 2015 | 44* | 2015 |
Enhancing expectations of cooperative learning use through initial teacher training DD Gisbert, MC Seuba, MF Coll International Journal of Educational Psychology 6 (3), 278-300, 2017 | 36 | 2017 |
Changes in attitudes and willingness to use co-teaching through pre-service teacher training experiences D Duran, M Corcelles, M Flores, E Miquel Professional Development in Education 46 (5), 770-779, 2020 | 35 | 2020 |
Exploring conceptions about writing and learning: undergraduates' patterns of beliefs and the quality of academic wrting JR Martínez Fernández, M Cocelles, G Bañales Faz, M Castelló, ... | 33 | 2016 |
La observación entre iguales como mecanismo de desarrollo profesional docente. La percepción de los participantes de la Xarxa de Competències Bàsiques D Duran, M Corcelles, E Miquel Àmbits de psicopedagogia i orientació 53, 48-59, 2020 | 32* | 2020 |
Llegim en parella. Tutoria entre iguals, a l'aula ia casa, per a la millora de la competència lectora DD Gisbert, S Blanch, M Corcelles, M Flores, E Merino, M Oller, A Vidal | 24 | 2009 |
Escribir en la universidad:¿ nos entendemos? M Corcelles, À Oliva, M Castelló, M Milian Cultura y Educación 27 (3), 534-568, 2015 | 23 | 2015 |
La voz del autor en los textos académicos: construyendo la identidad como escritor M Castelló, G Bañales, M Corcelles, A Iñesta, N Vega La identidad en Psicología de la Educación: enfoques actuales, utilidad y …, 2012 | 23 | 2012 |
Writing at university: are we on the same page?/Escribir en la universidad:¿ nos entendemos? M Corcelles, À Oliva, M Castelló, M Milian Culture and Education 27 (3), 534-568, 2015 | 21 | 2015 |
La escritura y corrección de textos en una tutoría entre iguales, recíproca y virtual, para la mejora en inglés y español S Blanch Gelabert, M Corcelles Seuba, D Duran Gisbert, R Dekhinet, ... Ministerio de Educación, 2014 | 21 | 2014 |
El aprendizaje de la Filosofía mediante la escritura y el trabajo en equipo: percepciones de los estudiantes de Bachillerato M Corcelles-Seuba, MC Badia Revista de investigación en educación 11 (1), 150-169, 2013 | 21 | 2013 |