| Smart MOOC integrated with intelligent tutoring: A system architecture and framework model proposal R Yilmaz, H Yurdugül, FGK Yilmaz, M Şahin, S Sulak, F Aydin, M Tepgeç, ... Computers and Education: Artificial Intelligence 3, 100092, 2022 | 74 | 2022 |
| Öğretmenlerin Bilgisayar Oyun Bağımlılık Düzeylerini Yordayan Değişkenlerin İncelenmesi F Aydın, MB Horzum Online Journal Of Technology Addiction & Cyberbullying 2 (1), 52-66, 2015 | 48* | 2015 |
| Sanal Zorbalık Farkındalık Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirlilik Çalışması T Ayas, F AYDIN, MB Horzum Online Journal of Technology Addiction & Cyberbullying 2 (2), 38-51, 2015 | 44* | 2015 |
| Ortaokul öğrencilerinin sanal zorba olma durumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi: Sakarya ili örneği HH Taylan, F Aydın, M Topal Online Journal of Technology Addiction and Cyberbullying 4 (1), 41-59, 2017 | 31* | 2017 |
| Sanal Zorbalıkla Baş Etme Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması M Koç, MB Horzum, T Ayas, F Aydın, A Özbay, E Uğur, S Çolak Sakarya University Journal of Education 6 (3), 188-200, 2016 | 30* | 2016 |
| Eğitim fakültesi BÖTE son sınıf öğrencilerinin okul deneyimi ve öğretmenlik uygulaması derslerinde karşılaştıkları sorunlar F Aydın, ÖE Akgün Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1-14, 2014 | 26 | 2014 |
| Relationship between students’ tendencies toward academic risk-taking and their attitudes to science İ Deveci, F Aydın Issues in Educational Research 28 (3), 560-577, 2018 | 22 | 2018 |
| Üniversite Öğrencilerinin Bilgisayarda Oyun Oynama Alışkanlıkları ve Bilgisayar Oyun Tercihlerinin İncelenmesi: Sakarya Üniversitesi Örneği M Topal, F Aydın ERPA International Congresses on Education (ERPA 2018), 203-210, 2018 | 22 | 2018 |
| Sanal zorbalık eğitiminin 6. sınıf öğrencilerinin sanal zorbalık farkındalığına etkisi F AYDIN Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2016 | 16* | 2016 |
| Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Çoklu Zekâ Alanlarının Girişimci Özellikleri Yordama Durumu İ DEVECİ, F AYDIN İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (3), 175-188, 2017 | 15* | 2017 |
| Eğitsel veri madenciliği ve öğrenme analitikleri bağlamında e-öğrenme verilerinde aykırı gözlemlerin belirlenmesi S Keskin, F Aydın, H Yurdugül Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama 9 (1), 292-309, 2019 | 9 | 2019 |
| Examining of Learners’ Usage in Assessment Management System Which Integrated Adaptive Mastery Testing M Şahin, F Aydın, S Sulak, C Terzi Müftüoğlu, M Tepgeç, ... Open and Inclusive Educational Practice in the Digital World, 233-246, 2022 | 8* | 2022 |
| Learning analytics based feed-forward: Designing dashboards according to learner expectations and lecturer perspectives M Tepgec, FG Karaoglan Yilmaz, R Yilmaz, F Aydin, S Sulak, H Yurdugul The association for educational communications and technology (AECT …, 2021 | 7 | 2021 |
| Finding traces of motivational beliefs in learning analytics supported massive open online courses M Tepgec, FG Karaoğlan Yılmaz, R Yılmaz, F Aydın, S Sulak, H Yurdugül The association for educational communications and technology (AECT …, 2021 | 7 | 2021 |
| Üniversite Öğrencilerinin Sanal Zorbalıkla Baş Etme Stratejileri Üzerine Bir İnceleme F Aydın, SS Seferoğlu İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 32 (2), 579-594, 2020 | 6 | 2020 |
| Lisansüstü öğrencilerin çevrimiçi ortamlarda topluluk hissi düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi Y Üngören, MB Horzum, F Aydın ERPA 2018, 217, 2018 | 6 | 2018 |
| Lise Öğrencilerinin Sanal Zorbalık Farkındalığı ve Sanal Zorbalıkla Baş Etme Stratejileri Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi F Aydın, MB Horzum, T Ayas VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, 103-108, 2017 | 6 | 2017 |
| Students’ preferences and views about learning in a smart mooc integrated with intelligent tutoring FG Karaoglan-Yilmaz, M Tepgec, CT Muftuoglu, S Sulak, M Sahin, ... 18th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in …, 2021 | 5 | 2021 |
| Öğretmen Adaylarının Web Tabanlı Mesleki Gelişime Yönelik Motivasyonlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi F AYDIN, MB HORZUM, ÖC GÜNGÖREN Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 11 (27), 2014 | 4 | 2014 |
| Learning Analytics Feedforward: Designing Dashboards According to Learner Expectations and Lecturer Perspectives M Tepgec, FG Karaoğlan Yılmaz, R Yılmaz, S Sulak, F Aydın, H Yurdugül AECT International Convention, II., IL, USA, 523-545, 2021 | 3 | 2021 |
Halil YurdugülProfessor of Instructional Technology Hacettepe Universityכתובת אימייל מאומתת בדומיין hacettepe.edu.tr