| Board’s IQ: What makes a board smart? S Somyürek, B Atasoy, S Özdemir Computers & Education 53 (2), 368-374, 2009 | 256 | 2009 |
| The effects of augmented reality on elementary school students’ spatial ability and academic achievement ET Gün, B Atasoy Egitim ve Bilim 42 (191), 2017 | 221* | 2017 |
| Öğretmen Eğitiminde Örnek Olay Yöntemi. S Şahin, B Atasoy, S Somyürek Gaziantep University Journal of Social Sciences 9 (2), 2010 | 61* | 2010 |
| The Effects of Individual Differences on Learner's Navigation in a Courseware. S Somyürek, T Güyer, B Atasoy Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET 7 (2), 32-40, 2008 | 45 | 2008 |
| Sosyal medya kullanımı ile serbest zaman tatmini arasındaki ilişki A Kocaman-Karoğlu, B Atasoy Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (2), 826-839, 2018 | 38 | 2018 |
| İlköğretim öğrencilerinin artirilmiş gerçeklik uygulamalarina karşi tutumlarinin ve güdülenme durumlarinin belirlenmesi B Atasoy, ET Gün, AK Karoğlu Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (2), 435-448, 2017 | 32 | 2017 |
| Bilgisayar destekli öğretim ortamlarında farklı bilişsel stillere sahip öğrencilerin öğrenme stratejilerini kullanma durumlarının akademik başarılarına etkisi B Atasoy Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi, Ankara, 2004 | 30 | 2004 |
| web temelli eğitim ortamlarında yansıtıcı soruların öğrencilerin biliş üstü becerilerine, başarılarına ve verimliliğine etkisi B Atasoy Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2009 | 24 | 2009 |
| Measuring disorientation based on the Needleman-Wunsch algorithm T Güyer, B Atasoy, S Somyürek The International Review of Research in Open and Distributed Learning 16 (2), 2015 | 20 | 2015 |
| Bilimsel Dergilerin İş Süreçleri Yönetimini Gerçekleştiren S Özdemir, B Atasoy, S Somyürek Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 27 (2), 2007 | 17 | 2007 |
| 3B tasarım uygulamalarının uzamsal beceriye etkisi: Hackidhon örneği B Atasoy, AO Yüksel, S Özdemir Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 39 (1), 341-371, 2019 | 11 | 2019 |
| E-öğrenme ortamları ve öğrenme analitikleri S Somyürek, T Güyer, B Atasoy, M Ünal Bilişim Teknolojileri Dergisi 14 (3), 327-336, 2021 | 5 | 2021 |
| SOKRATİK DİYALOGDAN GÜNÜMÜZE YANSITMA VE YANSITICI SORULAR B Atasoy, Hİ Yalın Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama 7 (1), 122-142, 2017 | 4 | 2017 |
| Investigation of higher education students' use of learning strategies in distance education AO Yüksel, E Çetin, B Atasoy Instructional Technology and Lifelong Learning 4 (2), 222-253, 2023 | 3 | 2023 |
| Delphi Tekniği Kullanılarak Kritik ve Öncelikli Öğrenme Analitiği Göstergelerinin Belirlenmesi AŞ Atasoy B., Güyer T., Ünal M., Yüksel A. O. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 41 (2), 697-728, 2021 | 3 | 2021 |
| How can Web 2.0 technologies provide innovative and effective learning opportunities? S Somyürek, B Atasoy Nova Science Publishers, 2012 | 3 | 2012 |
| Gezinme Adaptasyonu: Neden ve Nasıl? S SOMYÜREK, B ATASOY | 3 | 2008 |
| Preschool Teachers' Technology Use: Attitudes and Perceptions of Self-Efficacy MB Yıldırım, B Atasoy Journal of Teacher Education and Lifelong Learning 5 (2), 818-837, 2023 | 2 | 2023 |
| The role of ePortfolios in formative assessment: a systematic literature review E Gün-tosik, B Atasoy, AO Yüksel Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 14 (Özel …, 2023 | 1 | 2023 |
| Öğrenme Analitiği Göstergelerinin Sınıflandırılması T Güyer, S Somyürek, B Atasoy, H Yurdugül, M Ünal, Ş Aydoğdu | 1 | 2018 |
Ezgi Gün TosikOndokuz Mayıs Üniversitesiכתובת אימייל מאומתת בדומיין omu.edu.tr