Judy Kay

צוטט על ידי

	הכל	מאז 2020
ציטוטים ביבליוגרפיים	15449	4850
H-index	63	33
i10-index	255	111

1200

600

300

900

199519961997199819992000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021202220232024202552 41 61 69 87 102 119 137 216 255 291 306 420 378 496 559 477 594 675 691 789 851 814 886 931 925 878 853 935 1106 145

גישה ציבורית

הצג הכל

16 מאמרים

6 מאמרים

זמין

לא זמין

על סמך ייפוי כח מהמממנים

מחברים משותפים

Bob KummerfeldAssociate Professor of Computer Science, University of Sydneyכתובת אימייל מאומתת בדומיין sydney.edu.au
Kalina YacefThe University of Sydneyכתובת אימייל מאומתת בדומיין sydney.edu.au
Roberto Martinez-MaldonadoAssociate Professor, Monash University, Australiaכתובת אימייל מאומתת בדומיין monash.edu
Dr Andrew ClayphanUniversity of Sydney / UNSW Australiaכתובת אימייל מאומתת בדומיין uni.sydney.edu.au
Susan BullUniversity of Birmingham, UKכתובת אימייל מאומתת בדומיין bham.ac.uk
Irena KoprinskaSchool of Computer Science, University of Sydneyכתובת אימייל מאומתת בדומיין sydney.edu.au
Martin TomitschProfessor and Head of the Transdisciplinary School (TD School) at University of Technology Sydneyכתובת אימייל מאומתת בדומיין uts.edu.au
Soojeong YooLecturer in Design, University of Sydneyכתובת אימייל מאומתת בדומיין sydney.edu.au
Margaret Allman-FarinelliProfessor University of Sydneyכתובת אימייל מאומתת בדומיין sydney.edu.au
Aaron QuigleyDeputy Director & Science Director of CSIRO’s Data61כתובת אימייל מאומתת בדומיין acm.org
Alan FeketeProfessor of Enterprise Software Systems, University of Sydneyכתובת אימייל מאומתת בדומיין sydney.edu.au
Callum ParkerLecturer in Interaction Design, Design Lab, University of Sydneyכתובת אימייל מאומתת בדומיין sydney.edu.au
Cristina ConatiProfessor of Computer Science, University of British Columbiaכתובת אימייל מאומתת בדומיין cs.ubc.ca
tim shawthe university of sydneyכתובת אימייל מאומתת בדומיין sydney.edu.au
Osmar ZaianeUniversity of Alberta - Alberta Machine Intelligence Institute, Canada CIFAR AI Chairכתובת אימייל מאומתת בדומיין cs.ualberta.ca
Dragan GasevicProfessor of Learning Analytics, Monash Universityכתובת אימייל מאומתת בדומיין monash.edu
Prof Sabina KleitmanUniversity of Sydney, School of Psychologyכתובת אימייל מאומתת בדומיין sydney.edu.au
Mike SeymourThe University of Sydneyכתובת אימייל מאומתת בדומיין sydney.edu.au
Cecile ParisChief Research Scientist, CSIRO Data61, Australiaכתובת אימייל מאומתת בדומיין csiro.au
Adrian BaumanEmeritus Professor, Sydney Universityכתובת אימייל מאומתת בדומיין sydney.edu.au

עקוב אחר

Judy Kay

University of Sydney

כתובת אימייל מאומתת בדומיין sydney.edu.au - דף הבית

Ubiquitous Computing Personal Informatics Artificial Intelligence in Education AI in Education Human-centered AI


כותרת מיון לפי ציטוט ביבליוגרפי מיון לפי שנה מיון לפי כותרת	צוטט על ידי צוטט על ידי	שנה
Explainable artificial intelligence in education‏ H Khosravi, SB Shum, G Chen, C Conati, YS Tsai, J Kay, S Knight, ...‏ Computers and education: artificial intelligence 3, 100074, 2022‏	540	2022
Clustering and sequential pattern mining of online collaborative learning data‏ D Perera, J Kay, I Koprinska, K Yacef, OR Zaïane‏ Knowledge and Data Engineering, IEEE Transactions on 21 (6), 759-772, 2009‏	436	2009
Student Models that Invite the Learner In: The SMILI:😀 Open Learner Modelling Framework‏ S Bull, J Kay‏ International Journal of Artificial Intelligence in Education 17 (2), 89-120, 2007‏	436	2007
MOOCs: So many learners, so much potential...‏ J Kay, P Reimann, E Diebold, B Kummerfeld‏ IEEE Intelligent systems 28 (3), 70-77, 2013‏	411	2013
A fair share scheduler‏ J Kay, P Lauder‏ Communications of the ACM 31 (1), 44-55, 1988‏	376	1988
The um toolkit for cooperative user modelling‏ J Kay‏ User Modeling and User-Adapted Interaction 4 (3), 149-196, 1994‏	354*	1994
Open learner models‏ S Bull, J Kay‏ Advances in Intelligent Tutoring Systems, 301-322, 2010‏	344	2010
Problem-based learning for foundation computer science courses‏ J Kay, M Barg, A Fekete, T Greening, O Hollands, JH Kingston, ...‏ Computer Science Education 10 (2), 109-128, 2000‏	337	2000
Learner control‏ J Kay‏ User Modeling and User-Adapted Interaction 11 (1), 111-127, 2001‏	301	2001
RECON: a reciprocal recommender for online dating‏ L Pizzato, T Rej, T Chung, I Koprinska, J Kay‏ Proceedings of the fourth ACM conference on Recommender systems, 207-214, 2010‏	249	2010
Stereotypes, student models and scrutability‏ J Kay‏ Intelligent Tutoring Systems, 19-30, 2000‏	242	2000
Open learner models and learning analytics dashboards: a systematic review‏ R Bodily, J Kay, V Aleven, I Jivet, D Davis, F Xhakaj, K Verbert‏ Proceedings of the 8th international conference on learning analytics and …, 2018‏	240	2018
SMILI☺: a Framework for Interfaces to Learning Data in Open Learner Models, Learning Analytics and Related Fields‏ S Bull, J Kay‏ International Journal of Artificial Intelligence in Education 26 (1), 293-331, 2016‏	236	2016
Tabletop sharing of digital photographs for the elderly‏ T Apted, J Kay, A Quigley‏ Proceedings of the SIGCHI conference on Human Factors in computing systems …, 2006‏	232	2006
Personis: a server for user models‏ J Kay, B Kummerfeld, P Lauder‏ Adaptive Hypermedia and Adaptive Web-Based Systems, 203-212, 2002‏	228	2002
Learner know thyself: student models to give learner control and responsibility‏ J Kay‏ Proceedings of International Conference on Computers in Education, 17-24, 1997‏	223	1997
An interactive teacher’s dashboard for monitoring groups in a multi-tabletop learning environment‏ R Martinez Maldonado, J Kay, K Yacef, B Schwendimann‏ Intelligent Tutoring Systems: 11th International Conference, ITS 2012 …, 2012‏	174	2012
PersonisAD: Distributed, active, scrutable model framework for context-aware services‏ M Assad, D Carmichael, J Kay, B Kummerfeld‏ Pervasive Computing, 55-72, 2007‏	160	2007
An individualised course for the C programming language‏ J Kay, RJ Kummerfeld‏ Proceedings of Second International WWW Conference, 17-20, 1994‏	154	1994
Open learner models as drivers for metacognitive processes‏ S Bull, J Kay‏ International handbook of metacognition and learning technologies, 349-365, 2013‏	137	2013

המערכת אינה יכולה לבצע את הפעולה כעת. נסה שוב מאוחר יותר.

מאמרים 1–20

ציטוטים ביבליוגרפיים בשנה

ציטוטים ביביליוגרפיים כפולים

ציטוטים ביביליוגרפיים שמוזגו

הוסף מחברים שותפיםמחברים משותפים

עקוב אחר

צוטט על ידי

מחברים משותפים