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Maria Ferrer Ribot
Maria Ferrer Ribot
Profesora de Grado de Educación Infantil (UIB)
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La organización del espacio por ambientes de aprendizaje en la Educación Infantil: significados, antecedentes y reflexiones
MAR Jaume, MF Ribot, CR Mas
RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil 3 (2), 19-39, 2014
1532014
Ciclo de la vida
A Belart, M Ferrer
Desclée de Brouwer, 1999
1221999
Aproximación a la situación actual de la formación del profesorado de educación infantil
MLM Pozo, MF Ribot
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 17 (2 …, 2014
612014
¿ Qué competencias profesionales se movilizan con el Prácticum? Algunas certezas que manifiesta el alumnado
MR Rosselló Ramon, M Ferrer Ribot, C Pinya
RED-U. Revista de docencia Universitaria, 2018, vol. 16, num. 1, p. 269-284, 2024
272024
Relaciones y encuentros con las familias en educación infantil
MF Ribot, MAR Jaume
RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil, 27-42, 2015
192015
Los programas de intervención familiar y de apoyo a la parentalidad
MJF Ribot
Indivisa: Boletín de estudios e investigación, 39-56, 2010
112010
Suport a les famílies en la primera infància
MJ Ferrer Ribot
Universitat de les Illes Balears, 2008
112008
Las experiencias del padre en las Ucin: una revisión desde la perspectiva de género
L Izquierdo-Sánchez, M Ferrer-Ribot
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 16 (1), 55-69, 2018
102018
El ciclo de la vida: una visión sistémica de la familia
M Ferrer, A Belart
Editorial Desclée de Brouwer, SA Bilbao, España, 1999
101999
Innovar en contextos resilientes: ofrecer espacios de bienestar en la escuela
MAR Jaume, MF Ribot, AE Bauzà, CR Rosselló
RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil 8 (1-2), 2019
82019
Les cadres de la relation avec les familles: vers la participation des parents
M Riera Jaume, M Ferrer Ribot
Le Furet, 2007
82007
El ciclo vital de la familia
A Belart, M Ferrer
Editorial Desclée de Brouwer, SA, Bilbao España, 1998
81998
La participación de las familias en los procesos de innovación educativa de los centros escolares
MA Riera-Jaume, M Ferrer-Ribot, C Pinya-Medina, B Mut-Amengual
Educar 58 (1), 255-271, 2022
62022
Nous programes socioeducatius adreçats a la millora de les relacions parentals en els primers anys de vida
MAR Jaume, MF Ribot
Educació i Cultura: revista mallorquina de Pedagogia, 113-126, 2003
62003
Arts education in early childhood teacher training: An international analysis
M Oliver-Barcelo, M Ferrer-Ribot, G Jové
Teaching and Teacher Education 148, 104703, 2024
42024
Multiculturalidad y educación artística en el currículum de educación infantil
M Oliver-Barceló, M Ferrer-Ribot, M Morey-López
Cadernos de Pesquisa 52, e08865, 2022
42022
Observación y evaluación de los profesionales en los programas de apoyo a la parentalidad en la primera infancia: proceso de elaboración de un instrumento
MF Ribot, MAR Jaume
Cuadernos de Trabajo Social 27 (2), 405-415, 2014
42014
Educación artística y transformación social. Análisis de los currículums iberoamericanos de educación infantil
MM Oliver Barceló, M Ferrer-Ribot
Universitat Jaume I amb el suport del Servei de Comunicació i Publicacions, 2022
22022
Creativity in Ibero-American Early Childhood Education Curricula
M Oliver-Barcelo, M Ferrer-Ribot, C Pinya
Creativity. Theories–Research-Applications 9 (1), 69-86, 2022
22022
Educación para la salud mental en la primera infancia
M Ferrer, ML Mir, MA Riera
Manual de Enfermería (módulo V) Líneas de Especialización en Enfermería …, 2008
22008
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Articoli 1–20