| A Taxionomia revisada de Bloom aplicada à avaliação: um estudo de provas escritas de Matemática AL Trevisan, RG Amaral Ciência & Educação (Bauru) 22, 451-464, 2016 | 44 | 2016 |
| Professional Learning Opportunities Regarding the Concept of Function in a Practice-Based Teacher Education Program. AL Trevisan, AJ Ribeiro, JP da Ponte International Electronic Journal of Mathematics Education 15 (2), 2020 | 40 | 2020 |
| Prova em fases e um repensar da prática avaliativa em Matemática. 2013. 168f AL TREVISAN Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Educação Matemática)–Universidade …, 2013 | 35 | 2013 |
| Ambientes de ensino e aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral organizados a partir de episódios de resolução de tarefas: uma proposta AL Trevisan, MT Mendes Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia 11 (1), 2018 | 34 | 2018 |
| Oportunidades de aprendizagem vivenciadas por professores ao discutir coletivamente uma aula sobre padrões e regularidades AJ Ribeiro, M Aguiar, AL Trevisan Quadrante 29 (1), 52-73, 2020 | 26 | 2020 |
| Aulas de Cálculo Diferencial e Integral organizadas a partir de episódios de resolução de tarefas: um convite à insubordinação criativa AF Couto, MOS da Fonseca, AL Trevisan Revista de Ensino de Ciências e Matemática 8 (4), 50-61, 2017 | 26 | 2017 |
| Integral antes de derivada? Derivada antes de integral? Limite, no final? Uma proposta para organizar um curso de Cálculo Integral before derivative? Derivative before integral … AL Trevisan, MT Mendes Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em …, 2017 | 24 | 2017 |
| Processos de raciocínio matemático mobilizados por estudantes de cálculo em tarefas envolvendo representações gráficas AL Trevisan, EMO Araman Bolema: Boletim de Educação Matemática 35, 158-178, 2021 | 17 | 2021 |
| O conceito de regulação no contexto da avaliação escolar AL Trevisan, MT Mendes, RLC de Buriasco Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia 7 (1), 235-250, 2014 | 15 | 2014 |
| Ambiente de aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral pautado em episódios de resolução de tarefas NS RAMOS, MOS FONSECA, AL TREVISAN V Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia, 1-11, 2016 | 12 | 2016 |
| A prova escrita como instrumento de avaliação em aulas de matemática AL Trevisan, MT Mendes Educação Matemática em Revista 45, 48-55, 2015 | 12 | 2015 |
| Possibilidades de intervenção num contexto de ensino e avaliação em matemática MT Mendes, AL Trevisan, RLC Buriasco EM TEIA: Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, 2012 | 12 | 2012 |
| A utilização de TDIC em tarefas de avaliação: uma possibilidade para o ensino de Cálculo Diferencial e Integral MT Mendes, AL Trevisan, HR Elias Debates em educação 10 (22), 140-163, 2018 | 11 | 2018 |
| Possibilidades para matematizar em aulas de Cálculo AL Trevisan, MT Mendes Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2013 | 11 | 2013 |
| Argumentos Apresentados por Estudantes de Cálculo em uma Tarefa de Natureza Exploratória Arguments Presented by Students of Calculus in an Exploratory Task AL Trevisan, EM de Oliveira Araman Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em …, 2021 | 10 | 2021 |
| Delineamento de uma Sequência de Tarefas para um Ambiente Educacional de Cálculo AL TREVISAN, AH BORSSOI, HR ELIAS VI Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, Pirinópolis …, 2015 | 10 | 2015 |
| Portfólio de aprendizagem: um instrumento para avaliação em aulas de Cálculo Diferencial e Integral MT Mendes, AF Magnoni, WJ Gonçalves, AL Trevisan Revista Eletrônica de Educação Matemática 14 (2), 1-20, 2019 | 9 | 2019 |
| Ambiente de ensino e de aprendizagem de Cálculo pautado em episódios de resolução de tarefas: resultados e perspectivas futuras AL Trevisan, RMA Alves, MV Negrini, MT Mendes, AM Justulin Produtos educacionais e resultados de pesquisas em Educação Matemática. 1ed …, 2021 | 8 | 2021 |
| O relatório escrito em aulas de Cálculo Diferencial e Integral: a carta para a tia MT Mendes, AL Trevisan Revista BOEM 6 (12), 110-127, 2019 | 8 | 2019 |
| Proposição de tarefas com TDIC em aulas de Cálculo AL Trevisan, MOS Fonseca, SAG Palha Revista Diálogo Educacional 18 (58), 713-738, 2018 | 7 | 2018 |
