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Teaching science with context: Historical, philosophical, and sociological approaches ME de Brzezinski Prestes, CC Silva Springer, 2018 | 16 | 2018 |
Simulaciones computacionales: un análisis fenomenográfico E Seoane, I Arriassecq, IM Greca Dufranc Revista de enseñanza de la física. 2015, V. 27, n. extra nov., p. 289-296, 2015 | 10 | 2015 |
Epistemological aspects of computational simulations and their approach through educational simulations in high school ME Seoane, IM Greca, I Arriassecq Simulation 98 (2), 87-102, 2022 | 8 | 2022 |
Simulaciones computacionales en ciencia y simulaciones en enseñanza de las ciencias: debates epistemológicos actuales y posibles contribuciones para la educación en Física ME Seoane Revista de Enseñanza de la Física 30 (2), 127-129, 2018 | 3 | 2018 |
Epistemological debate underlying computer simulations used in science teaching: The designers’ perspective ME Seoane, I Arriassecq, IM Greca Teaching Science with Context: Historical, Philosophical, and Sociological …, 2018 | 3 | 2018 |
Teoría Especial de la Relatividad en la escuela secundaria: perspectiva de los docentes y análisis de textos I Arriassecq, E Seoane, E Cayul, I Greca Revista de enseñanza de la física 28, 15-22, 2016 | 3 | 2016 |
¿ Qué elementos de naturaleza de la ciencia podría aprender nuestro alumnado con fenómenos meteorológicos extremos? ME Seoane, I Arriassecq, A Adúriz-Bravo 30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales …, 2022 | 1 | 2022 |
Extreme Weather Events: An Integrated Didactical Proposal to Discuss the Nature of Postnormal Science I Arriassecq, ME Seoane, IM Greca, A Adúriz-Bravo Transdisciplinarity in Citizenship Education: Challenges, Advances, and …, 2024 | | 2024 |
Ciencias del clima en la escuela secundaria: resultados de una encuesta sobre el uso de aplicaciones de predicción meteorológica ME Seoane, I Arriassecq, IM Greca, A Aduriz Bravo Asociación de Profesores de Física de la Argentina, 2020 | | 2020 |
La noción de simulación computacional en investigadores novatos ME Seoane, I Arriassecq, IM Greca Presente y Futuro de la Enseñanza de las Ciencias, 29-33, 2015 | | 2015 |
Epistemological issues concerning computer simulations in science and their implications for science education IM Greca Dufranc, E Seoane, I Arriassecq Science and Education. 2014, V. 23, n. 4, p. 897-921, 2014 | | 2014 |
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