A educação em saúde como proposta transversal: analisando os Parâmetros Curriculares Nacionais e algumas concepções docentes JCB Marinho, JA Silva, M Ferreira História, Ciências, Saúde-Manguinhos 22, 429-444, 2014 | 85 | 2014 |
A emergência da área de ensino de ciências e matemática da Capes enquanto comunidade científica: um estudo documental CR Ramos, JA da Silva Investigações em Ensino de Ciências 19 (2), 363-380, 2014 | 44 | 2014 |
Diretrizes invisíveis e regras distributivas nas políticas curriculares da nova BNCC FM Freitas, JA SILVA, MCL Leite Currículo sem Fronteiras 18 (3), 857-870, 2018 | 38 | 2018 |
Conceituação da educação em saúde e suas implicações nas práticas escolares JCB Marinho, JA da Silva Ensino, Saúde e Ambiente 6 (3), 2013 | 33 | 2013 |
O sujeito psicológico e o tempo da aprendizagem JA da Silva Cadernos de Educação, 2009 | 32 | 2009 |
Concepções e implicações da aprendizagem no campo da educação em saúde JCB Marinho, JA Silva Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte) 17, 351-371, 2015 | 21 | 2015 |
Aspectos metodológicos e constitutivos do pensamento do adulto Methodological and concerning issues from an adults thought JA da Silva, JS Frezza Educar em Revista, 191-205, 2011 | 21 | 2011 |
Consórcio entre pesquisas: possibilidades para o aprofundamento dos estudos qualitativos em educação JA Silva, JCB Marinho, GVA França ETD, 2013 | 20 | 2013 |
História da Ciência e experimentação: perspectivas de uma abordagem para os anos iniciais do Ensino Fundamental GR Silva Revista Brasileira de História da Ciência 6 (1), 121-132, 2013 | 20 | 2013 |
O professor pesquisador e a liberdade do pensamento JA SILVA Becker, F. e, 2007 | 18 | 2007 |
A construção das noções de espaço e tempo nas crianças da Educação Infantil JA da Silva, JS Frezza CONJECTURA: filosofia e educação 15 (1), 2010 | 17 | 2010 |
Modelos de significação e pensamento lógico-matemática: um estudo sobre a influência dos conteúdos na construção da inteligência JA Silva | 17 | 2009 |
A utilização de referenciais teóricos na prática docente A Rapoport, JA Silva Psicologia para América Latina, 0-0, 2006 | 14 | 2006 |
Concepções e práticas de experimentação nos anos iniciais do ensino fundamental JA Silva, JCB Marinho, GR Silva, RC Bartelmebs Linhas Críticas 18 (35), 127-150, 2012 | 13 | 2012 |
Abrindo a caixa de pandora: as competências da Matemática na BNCC FM Freitas, CC Bertolucci, C de Anunciação Roveda, JA da Silva Revista Paranaense de Educação Matemática 8 (17), 265-291, 2019 | 12 | 2019 |
Escola, complexidade e construção do conhecimento JA Silva | 12 | 2005 |
Produção do conhecimento científico: um estudo das redes colaborativas SM Firme, ACD Miranda, JA Silva BIBLOS-Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação 31 (2), 45-61, 2017 | 11 | 2017 |
O estado da arte das pesquisas sobre o pensamento algébrico com crianças VC Beck, JA Silva Revista Eletrônica de Educação Matemática 10 (2), 197-208, 2015 | 10 | 2015 |
Formação inicial de professores de matemática: os estágios supervisionados e as histórias de vida DOI: 10.5007/1981-1322.2010 v5n1p61 FM Freitas, JA da Silva, RR Oliveira Revemat: revista eletrônica de educação matemática 5 (1), 61-70, 2011 | 10 | 2011 |
A Análise do Uso dos Jogos para o Desenvolvimento do Pensamento Lógico-Matemático nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Analysis of the use of games for the logical … RK Abrão, JA da Silva Revista Eletrônica de Educação Matemática 6 (2), 67-80, 2011 | 9 | 2011 |