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Cristina Vallés Rapp
Cristina Vallés Rapp
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La Evaluación Formativa en Docencia Universitaria. Resultados globales de 41 estudios de caso
C Vallés Rapp, N Ureña Ortín, E Ruiz Lara
REDU. Revista de Docencia Universitaria 9 (1), 2011
1452011
Instrumentos de evaluación: Uso y competencia del profesorado universitario en su aplicación
C Vallés Rapp, L Martínez Mínguez, MR Romero Martín
Estudios pedagógicos (Valdivia) 44 (2), 149-169, 2018
452018
Resultados generales de la puesta en práctica de 29 casos sobre el desarrollo de sistemas de evaluación formativa en docencia universitaria
JC Manrique Arribas, C Vallés Rap, JM Gea Fernández
Universidad de Almería, 2012
432012
La evaluación y la calificación en los nuevos estudios de Grado. Especial incidencia en la formación inicial del profesorado.
V López Pastor, JC Manrique Arribas, C Vallés Rapp
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 14 (4), 2011
412011
Two Nitrate/Nitrite Transporters Are Encoded within the Mobilizable Plasmid for Nitrate Respiration of Thermus thermophilus HB8
S Ramírez, R Moreno, O Zafra, P Castán, C Vallés, J Berenguer
Journal of Bacteriology 182 (8), 2179-2183, 2000
372000
The periplasmic space in Thermus thermophilus: evidence from a regulation-defective S-layer mutant overexpressing an alkaline phosphatase
P Castán, O Zafra, R Moreno, MA de Pedro, C Vallés, F Cava, E Caro, ...
Extremophiles 6, 225-232, 2002
362002
Huertos universitarios: dimensiones de aprendizaje percibidas por los futuros maestros
M Eugenio Gozalbo, G Ramos Truchero, C Vallés Rapp
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2019
352019
A cytochrome c encoded by the nar operon is required for the synthesis of active respiratory nitrate reductase in Thermus thermophilus
O Zafra, S Ramı́rez, P Castán, R Moreno, F Cava, C Vallés, E Caro, ...
FEBS letters 523 (1-3), 99-102, 2002
292002
¿ Qué metáforas personales definen al profesorado de educación infantil en formación?
MA López-Luengo, LM Torrego-Egido, C Vallés-Rapp
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2015
282015
Estudiantes universitarios: ventajas e inconvenientes de la evaluación formativa
MLM Mínguez, CV Rapp, MRR Martín
@ tic. revista d'innovació educativa, 59-70, 2015
242015
Multiple Regulatory Mechanisms Act on the 5′ Untranslated Region of the S-Layer Gene from Thermus thermophilus HB8
P Castán, MA de Pedro, C Risco, C Vallés, LA Fernández, H Schwarz, ...
Journal of Bacteriology 183 (4), 1491-1494, 2001
232001
La respuesta del alumnado en los procesos de evaluación formativa y compartida
NU Ortín, CV Rapp, ER Lara
Evaluación formativa y compartida en Educación Superior: Propuestas …, 2009
222009
Diseño y validación de instrumentos de evaluación de pensamiento crítico en educación primaria
V Ortega-Quevedo, C Gil-Puente, C Vallés-Rapp, MA López-Luengo
Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 91-110, 2020
172020
Los rincones de trabajo como estrategia en la formación de maestros para la enseñanza de ciencias y su didáctica.
F Vicente Rodado, MA López-Luengo, C Vallés Rapp
Tendencias pedagógicas, 109-126, 2015
172015
Working Group of the USECNoCMoEVDPitUS, Europe. Clinical management of Ebola virus disease in the United States and Europe
TM Uyeki, AK Mehta, RT Davey Jr, AM Liddell, T Wolf, P Vetter, ...
N Engl J Med 374 (7), 636-646, 2016
132016
¿ Cómo se forman los docentes de educación infantil en didáctica de las ciencias?
MA López Luengo, LM Torrego Egido, C Vallés
Universidad de Extremadura: Servicio de Publicaciones, 2018
82018
Implementación en el aula de una secuencia de enseñanza-aprendizaje para trabajar los conceptos epistemológicos: hipótesis-teoría-ley
M Arranz, C Vallés, Á Vázquez Alonso
Universidad de Cádiz/Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2014
82014
Aprendizaje de las ciencias naturales basado en el uso de huertos ecológicos: identificación de las dimensiones percibidas por futuros maestros
M Eugenio-Gozalbo, G Ramos Truchero, C Vallés Rapp
Enseñanza de las Ciencias 37 (3), 111-127, 2019
72019
University gardens: Identifying learning dimensions as perceived by future teachers
M Eugenio-Gozalbo, G Ramos Truchero, C Valles Rapp
Enseñanza de las ciencias 37 (3), 111-127, 2019
62019
La red de evaluación formativa y compartida en educación superior: inalidades, organización y resultados obtenidos
VM López Pastor, D Hortigüela Alcalá, ÁL Pérez Pueyo, ...
Revista arbitrada del CEIG, 78-86, 2015
62015
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Articoli 1–20