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| As potencialidades didático-pedagógicas de um laboratório em educação matemática mediado pelas TICs na formação de professores RGS MISKULIN O laboratório de ensino de matemática na formação de professores. Campinas …, 2006 | 43 | 2006 |
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| As possibilidades pedagógicas do ambiente computacional TELEDUC na exploração, na disseminação e na representação de conceitos matemáticos RGS MISKULIN, JA AMORIM, MRC SILVA Ambientes virtuais de aprendizagem. Porto Alegre: Artmed, 71-83, 2005 | 32 | 2005 |
| Curso de Licenciatura em Matemática a Distância: uma realidade ou uma utopia RGS MISKULIN, MRC SILVA Tecnologias e Educação Matemática: ensino, aprendizagem e formação de …, 2010 | 31 | 2010 |
| A Prática do Professor que Ensina Matemática e a Colaboração: uma reflexão a partir de processos formativos virtuais RGS Miskulin, MG Penteado, A Richit, CR Mariano Boletim de Educação Matemática 25 (41), 173-186, 2011 | 30 | 2011 |
| Conceito de Comunidade de Prática: um olhar para as pesquisas na área da Educação e Ensino no Brasil MU Rodrigues, LD Silva, RGS Miskulin Revista de Educação Matemática 14 (16), 16-33, 2017 | 29 | 2017 |
| A prática docente do professor de matemática no contexto das TICs: uma experiência com a utilização do MAPLE em cálculo diferencial RGS Miskulin, MA Escher, CRM Silva Revista de Educação Matemática 10 (11), 29-37, 2007 | 26 | 2007 |
| Pesquisas sobre trabalho colaborativo na formação de professores de Matemática: um olhar sobre a produção do Prapem/Unicamp RGS MISKULIN, AM Nacarato, CLB Passos, CAE Lopes, D Fiorentini, ... Cultura, formação e desenvolvimento profissional de professores que ensinam …, 2005 | 26 | 2005 |
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