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El Liderazgo para la Mejora Escolar y la Justicia Social. Un Estudio de Caso sobre un Centro Educación Secundaria Obligatoria EM Valdivia, IG Martínez, MLH Rodríguez REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2018 | 48 | 2018 |
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Análisis de la responsabilidad social en estudiantes universitarios de educación MC Pegalajar-Palomino, E Martínez-Valdivia, A Burgos-García Formación universitaria 14 (2), 95-104, 2021 | 37 | 2021 |
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Aprendiendo a enseñar, Manual práctico de didáctica JD Segovia, M Pérez Madrid, España: Ediciones Pirámide, 2015 | 27* | 2015 |
Active methodologies and curricular sustainability in teacher training E Martínez Valdivia, MC Pegalajar Palomino, A Burgos-Garcia International Journal of Sustainability in Higher Education 24 (6), 1364-1380, 2023 | 22 | 2023 |
La formación en Educación Superior. Retos y propuestas en docencia universitaria D Amber, E Martínez-Valdivia Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 22 (3), 1-8, 2018 | 19 | 2018 |
Incidencia de factores académicos en el fracaso escolar. Reflexiones derivadas de la experiencia de profesores jubilados EM Valdivia, EM Ruiz Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 21 (2), 191-211, 2017 | 11 | 2017 |
Situaciones de fracaso escolar: Aprender de la experiencia E Martínez Valdivia Universidad de Granada, 2016 | 10 | 2016 |
Social responsibility as curricular content into initial teacher training in time of crisis MCP Palomino, EM Valdivia, AB García International Journal of Instruction 15 (1), 821-836, 2022 | 9 | 2022 |
Towards the establishment of professional learning communities through distributed leadership. A systematic review I García-Martínez, L Higueras-Rodríguez, E Martínez-Valdivia REICE 16 (2), 2018 | 9 | 2018 |
La responsabilidad social desde el aprendizaje-servicio en la formación del docente E Martínez-Valdivia, A Burgos-García, MC Pegalajar-Palomino Perfiles educativos 44 (177), 58-77, 2022 | 8 | 2022 |
Academic causes of school failure in secondary education in Spain: the voice of the protagonists E Martínez-Valdivia, A Burgos-García Social Sciences 9 (2), 11, 2020 | 8 | 2020 |
Dialogic literary circles as a methodological strategy for the training of students in early childhood education degree E Martínez-Valdivia, ... International Journal of Instruction 14 (3), 255-270, 2021 | 6 | 2021 |
Metodologías Activas para el Desarrollo Sostenible en la Formación Docente. Análisis Bibliométrico E Martínez Valdivia, MC Pegalajar Palomino, A Burgos García Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 2023 | 5 | 2023 |