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Philipp Sandermann
Philipp Sandermann
Full Professor of Social Pedagogy, Leuphana University of Lüneburg
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Titolo
Citata da
Citata da
Anno
Grundkurs Theorien der Sozialen Arbeit. 2., überarbeitete Auflage
P Sandermann, S Neumann
utb, 2022
40*2022
Zur" Paradoxie" der sozialpädagogischen Diskussion um Sozialraumorientierung in der Jugendhilfe
P Sandermann, U Urban
Verl. Neue Praxis, 2007
292007
Hellsichtige Blindheit. Zur vermeintlichen sozialwissenschaftlichen Wende der sozialpädagogischen Theorie
S Neumann, P Sandermann
Widersprüche 108, 11-31, 2008
272008
On multifaceted commonality. Theories of social pedagogy in Germany
P Sandermann, S Neumann
International Journal of Social Pedagogy 3 (1), 2014
252014
Die neue Diskussion um Gemeinschaft. Ein Erklärungsansatz mit Blick auf die Reform des Wohlfahrtssystems
P Sandermann
Die neue Diskussion um Gemeinschaft, 2009
252009
Gesellschaftsbilder Sozialer Arbeit: Eine Bestandsaufnahme
B Dollinger, F Kessl, S Neumann, P Sandermann
transcript Verlag, 2012
192012
Kultur und Bildung: neue Fluchtpunkte für die sozialpädagogische Forschung?
S Neumann, P Sandermann
Springer-Verlag, 2009
192009
Uneinheitlich einheitlich. Über die Sozialpädagogik der sozialpädagogischen Theorie
S Neumann, P Sandermann
Schweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit 2 (3), 2007
192007
Unter Druck und Zwang: Zur staatlichen Existenzgefährdung junger Volljähriger
P Sandermann, U Urban, P Schruth
Sozial Extra 31 (7), 12-17, 2007
172007
European welfare states constructing “Unaccompanied Minors” – A comparative analysis of existing research on 13 European countries
P Sandermann, O Husen, M Zeller
Social Work & Society 15 (2), 1-18, 2017
132017
Die Kontinuität im Wandlungsprozess des bundesrepublikanischen Wohlfahrtssystems
P Sandermann
neue praxis 40 (5), 447-464, 2010
122010
Empirie als Problem?
S Neumann, P Sandermann
Zeitschrift für Sozialpädagogik 3/2019, 2019
112019
Turning again? Kritische Bestandsaufnahmen zu einer neuerlichen ‚Wende ‘in der sozialpädagogischen Forschung
S Neumann, P Sandermann
Kultur und Bildung: Neue Fluchtpunkte für die sozialpädagogische Forschung …, 2009
112009
Beschwerde, Ombudschaft und die Kinder-und Jugendhilfe. Begriffliche, konzeptuelle, organisationale und diskursive Differenzierungen
P Sandermann, U Urban-Stahl
Equit, Claudia; Flößer, Gaby; Witzel, Marc (Hg.): Beteiligung und Beschwerde …, 2017
92017
Surveying diverse Subpopulations in refugee studies: reflections on sampling, implementation, and translation strategies drawn from experiences with a regional quantitative …
L Wenzel, O Husen, P Sandermann
Journal of Refugee Studies 35 (4), 1593-1615, 2022
72022
Zur Transformation Sozialer Arbeit. Ein Streitgespräch
E Bareis, F Kessl, S Leitner, P Sandermann
Bilgi, Oktay; Frühauf, Marie; Schulze, Kathrin (Hg.): Widersprüche …, 2017
72017
The End of Welfare as We Know It? Continuity and Change in Western Welfare State Settings and Practices
P Sandermann
Barbara Budrich, 2014
72014
Die Praxis der Citizen-Effektivierung. Oder: Wie ernst nimmt die Forschung zur Sozialen Arbeit ihren Gesellschaftsbezug?
P Sandermann, B Dollinger, B Heyer, S Neumann, H Messmer
Beltz Juventa, 2011
72011
Young People Called „Unaccompanied Minors “and European Welfare States: A brief introduction to this special issue
P Sandermann, M Zeller
Social Work & Society 15 (1), 1-4, 2017
62017
Vertrauensaufbau zwischen geflüchteten Eltern und frühpädagogischen Angeboten. Ausgewählte Ergebnisse einer explorativen Mixed-Methods-Studie
L Wenzel, H Kakar, P Sandermann
Neue Praxis 52 (1), 61-81, 2022
52022
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Articoli 1–20