Impacto del modelo constructivista para gestionar la innovación universitaria en el deporte MA Serrano Tamayo, VM Corona Miranda, F Lahera Martínez Podium. Revista de Ciencia y Tecnología En La Cultura Física 15 (2), 184-201, 2020 | 4 | 2020 |
Tecnología para la gestión de la innovación en organizaciones deportivas. Aplicación en la Facultad de Cultura Física en Granma MAS Tamayo Universidad de La Habana, 2019 | 3* | 2019 |
La gestión innovativa universitaria por proyecto en la restauración neurológica de boxeadores MA Serrano Tamayo, O Martínez Bárzagas, E Fornet Hernández, ... Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río 19 (2), 330-341, 2015 | 3 | 2015 |
Modelo para la gestión de la innovación universitaria por proyectos en el contexto deportivo MA Serrano Tamayo, E González Alarcón, E Fornet Hernández, ... Universidad Veracruzana. Instituto de Investigaciones en Educación. Región …, 2015 | 3 | 2015 |
La superación profesional desde una perspectiva transdisciplinaria Y abrera Carrazana, FFM Álvarez, OJM Agüero, MAS Tamayo, AVM León | 2 | 2021 |
Procedimiento para valorar el impacto de los proyectos de innovación universitaria en el deporte MA Serrano, MM Alarcón, EF Fornet, E González Revista científica Olimpia 16 (56), 109-121, 2019 | 2 | 2019 |
Metodología para la vigilancia tecnológica en la Gimnasia Rítmica (original) MAS Tamayo, DP López, IR Cobert Olimpia: Publicación científica de la facultad de cultura física de la …, 2014 | 2 | 2014 |
Diagnóstico de la gestión de la innovación con un enfoque normalizado MAS Tamayo, MRM Pino, EBF Hernández, AVM León, DR Ricardo, ... Ingeniería Industrial 44 (1), 1-19, 2023 | 1 | 2023 |
Posicionamientos de una concepción teórica sobre la gestión de la formación de directivos A Tamayo Pupo, MA Serrano Tamayo, DD Matos Mendoza Transformación 18 (2), 336-365, 2022 | 1 | 2022 |
Modelo de gestión organizacional desde una perspectiva constructivista en el contexto cubano MA Serrano-Tamayo, WA Pérez-Ramírez, MR Moreno-Pino, ... Ingeniería Industrial 42 (2), 175-204, 2021 | 1 | 2021 |
Los juegos en la prevención de la agresividad como trastorno de conducta en niños de 7 y 8 años (revisión) SAL Álvarez, YP García Olimpia: Publicación científica de la facultad de cultura física de la …, 2018 | 1 | 2018 |
Modelo para la gestión de la innovación universitaria por proyectos en el contexto deportivo MAS Tamayo, EG Alarcón, EF Hernández, BR Espinosa, FL Martínez Revista CPU-e, 77-97, 2015 | 1 | 2015 |
Procedimiento para determinar el potencial innovativo desde una perspectiva constructivista MAS Tamayo, MRM Pino Anales de la Academia de Ciencias de Cuba 13 (3), 1403, 2023 | | 2023 |
Aplicación del procedimiento para la gestión de la innovación en organizaciones deportivas en la Facultad de Cultura Física de Granma MAS Tamayo, MRM Pino, AVM León RILCO DS: Revista de Desarrollo sustentable, Negocios, Emprendimiento y …, 2021 | | 2021 |
APLICACIÓN DEL PROCEDIMIENTO PARA LA GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN EN ORGANIZACIONES DEPORTIVAS EN LA FACULTAD DE CULTURA FÍSICA DE GRANMA MA Serrano, MR Moreno, AV Mestre Revista de Desarrollo Sustentable, Negocios, Emprendimiento y Educación …, 2021 | | 2021 |
PROCEDIMIENTO PARA MEDIR LA GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN UNIVERSITARIA PARA EL DESARROLLO LOCAL A Serrano, M. A., Valera, Y., León, I.A. y Mestre Mikarimin. Revista Científica Multidisciplinaria, 137 a 150, 2020 | | 2020 |
Procedimiento para medir la efectividad de la gestión de la innovación universitaria para el desarrollo local MAS Tamayo, YV Cutiño, IAL Tellez, AVM León Mikarimin. Revista Científica Multidisciplinaria 6, 137-150, 2020 | | 2020 |
Impact of the constructivist model to manage university innovation in sport MAS Tamayo, VMC Miranda, FL Martínez Revista PODIUM 15 (2), 184-201, 2020 | | 2020 |
Procedimiento para medir la efectividad de la innovación universitaria en el desarrollo local MA Serrano Tamayo Universidad de Granma, 2017 | | 2017 |
Model for the management of university innovation projects in the sporting context MA Serrano Tamayo, E Gonzalez Alarcon, E Fornet Hernandez, ... CPU-E REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA, 77-97, 2015 | | 2015 |