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Marcos Alexis Serrano Tamayo
Marcos Alexis Serrano Tamayo
Centro de Estudios de Dirección y Desarrollo Local. Universidad de Granma
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Impacto del modelo constructivista para gestionar la innovación universitaria en el deporte
MA Serrano Tamayo, VM Corona Miranda, F Lahera Martínez
Podium. Revista de Ciencia y Tecnología En La Cultura Física 15 (2), 184-201, 2020
42020
Tecnología para la gestión de la innovación en organizaciones deportivas. Aplicación en la Facultad de Cultura Física en Granma
MAS Tamayo
Universidad de La Habana, 2019
3*2019
La gestión innovativa universitaria por proyecto en la restauración neurológica de boxeadores
MA Serrano Tamayo, O Martínez Bárzagas, E Fornet Hernández, ...
Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río 19 (2), 330-341, 2015
32015
Modelo para la gestión de la innovación universitaria por proyectos en el contexto deportivo
MA Serrano Tamayo, E González Alarcón, E Fornet Hernández, ...
Universidad Veracruzana. Instituto de Investigaciones en Educación. Región …, 2015
32015
La superación profesional desde una perspectiva transdisciplinaria
Y abrera Carrazana, FFM Álvarez, OJM Agüero, MAS Tamayo, AVM León
22021
Procedimiento para valorar el impacto de los proyectos de innovación universitaria en el deporte
MA Serrano, MM Alarcón, EF Fornet, E González
Revista científica Olimpia 16 (56), 109-121, 2019
22019
Metodología para la vigilancia tecnológica en la Gimnasia Rítmica (original)
MAS Tamayo, DP López, IR Cobert
Olimpia: Publicación científica de la facultad de cultura física de la …, 2014
22014
Diagnóstico de la gestión de la innovación con un enfoque normalizado
MAS Tamayo, MRM Pino, EBF Hernández, AVM León, DR Ricardo, ...
Ingeniería Industrial 44 (1), 1-19, 2023
12023
Posicionamientos de una concepción teórica sobre la gestión de la formación de directivos
A Tamayo Pupo, MA Serrano Tamayo, DD Matos Mendoza
Transformación 18 (2), 336-365, 2022
12022
Modelo de gestión organizacional desde una perspectiva constructivista en el contexto cubano
MA Serrano-Tamayo, WA Pérez-Ramírez, MR Moreno-Pino, ...
Ingeniería Industrial 42 (2), 175-204, 2021
12021
Los juegos en la prevención de la agresividad como trastorno de conducta en niños de 7 y 8 años (revisión)
SAL Álvarez, YP García
Olimpia: Publicación científica de la facultad de cultura física de la …, 2018
12018
Modelo para la gestión de la innovación universitaria por proyectos en el contexto deportivo
MAS Tamayo, EG Alarcón, EF Hernández, BR Espinosa, FL Martínez
Revista CPU-e, 77-97, 2015
12015
Procedimiento para determinar el potencial innovativo desde una perspectiva constructivista
MAS Tamayo, MRM Pino
Anales de la Academia de Ciencias de Cuba 13 (3), 1403, 2023
2023
Aplicación del procedimiento para la gestión de la innovación en organizaciones deportivas en la Facultad de Cultura Física de Granma
MAS Tamayo, MRM Pino, AVM León
RILCO DS: Revista de Desarrollo sustentable, Negocios, Emprendimiento y …, 2021
2021
APLICACIÓN DEL PROCEDIMIENTO PARA LA GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN EN ORGANIZACIONES DEPORTIVAS EN LA FACULTAD DE CULTURA FÍSICA DE GRANMA
MA Serrano, MR Moreno, AV Mestre
Revista de Desarrollo Sustentable, Negocios, Emprendimiento y Educación …, 2021
2021
PROCEDIMIENTO PARA MEDIR LA GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN UNIVERSITARIA PARA EL DESARROLLO LOCAL
A Serrano, M. A., Valera, Y., León, I.A. y Mestre
Mikarimin. Revista Científica Multidisciplinaria, 137 a 150, 2020
2020
Procedimiento para medir la efectividad de la gestión de la innovación universitaria para el desarrollo local
MAS Tamayo, YV Cutiño, IAL Tellez, AVM León
Mikarimin. Revista Científica Multidisciplinaria 6, 137-150, 2020
2020
Impact of the constructivist model to manage university innovation in sport
MAS Tamayo, VMC Miranda, FL Martínez
Revista PODIUM 15 (2), 184-201, 2020
2020
Procedimiento para medir la efectividad de la innovación universitaria en el desarrollo local
MA Serrano Tamayo
Universidad de Granma, 2017
2017
Model for the management of university innovation projects in the sporting context
MA Serrano Tamayo, E Gonzalez Alarcon, E Fornet Hernandez, ...
CPU-E REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA, 77-97, 2015
2015
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Articoli 1–20