| Evaluación de servicios educativos: el rendimiento en los centros públicos y privados medido en PISA-2003 JC Martínez, JOE Ferrá Documents de treball IEB, 1, 2007 | 340 | 2007 |
| Determinants of the job satisfaction of PhD holders: an analysis by gender, employment sector, and type of satisfaction in Spain JO Escardíbul, S Afcha Higher Education 74, 855-875, 2017 | 74 | 2017 |
| The inequalities in school choice in Spain in accordance to PISA data JO Escardíbul, A Villarroya Journal of Education Policy 24 (6), 673-696, 2009 | 74 | 2009 |
| Private tutoring and academic achievement in Korea: An approach through PISA-2006 Á Choi, J Calero, JO Escardíbul Kedi journal of educational policy 9 (2), 2012 | 69 | 2012 |
| Nuevas tecnologías, globalización y migraciones M Área, J Ferrés, J Calero, JO Escardibul Barcelona: Octaedro, 2005 | 67 | 2005 |
| Computers and students’ achievement: An analysis of the One Laptop per Child program in Catalonia T Mora, JO Escardíbul, G Di Pietro International Journal of Educational Research 92, 145-157, 2018 | 64 | 2018 |
| Home environment and parental involvement in homework during adolescence in Catalonia (Spain) T Mora, JO Escardíbul Youth & Society 50 (2), 183-203, 2018 | 56 | 2018 |
| Políticas públicas y posibilidades efectivas de elección de centro en la enseñanza no universitaria en España AV Planas, JOE Ferrá Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 12 (2), 26-26, 2008 | 56 | 2008 |
| El efecto de las TIC en la adquisición de competencias. Un análisis por tipo de centro educativo JO Escardibul, M Mediavilla Revista española de pedagogía, 317-335, 2016 | 51 | 2016 |
| Financiación y desigualdades en el sistema educativo y de formación profesional de España JC Martínez, JOE Ferrá La situación social en España, 337-384, 2005 | 49 | 2005 |
| Aproximaciones a la relación entre educación y crecimiento económico. Revisión y estado actual de la cuestión EO Planas, JOE Ferrá Hacienda pública española, 1998 | 47 | 1998 |
| The effects of regional educational policies on school failure in Spain T Mora, JO Escardíbul, M Espasa Revista de Economía Aplicada 18 (54), 79-106, 2010 | 44 | 2010 |
| El rendimiento del alumnado de origen inmigrante en PISA 2012 J Calero, JO Escardíbul INEE, PISA, 4-31, 2012 | 42 | 2012 |
| El fracaso escolar en la Europa mediterránea a través de PISA-2009: radiografía de una realidad latente J Calero Martínez, JO Escardíbul Ferrá, Á Choi de Mendizábal Revista Española de Educación Comparada, 2012 | 42 | 2012 |
| Los determinantes del rendimiento educativo en España. Un análisis a partir de la evaluación de PISA-2006 JO Escardíbul Investigaciones de Economía de la Educación 3, 153-162, 2008 | 41 | 2008 |
| Proceso educativo y resultados del alumnado nativo y de origen inmigrante en España. Un análisis basado en PISA-2012 J Calero, JO Escardíbul Estudios de economía aplicada 34 (2), 413-438, 2016 | 40 | 2016 |
| ¿ Son las TIC un factor clave en la adquisición de competencias? Un análisis con evaluaciones por ordenador MRO MEDIavIlla, JO Escardíbul Ferrà Hacienda Pública Española, 2015, vol. 212, num. 1, p. 67-96, 2015 | 38 | 2015 |
| Teacher Gender and Student Performance in Mathematics. Evidence from Catalonia (Spain). JO Escardíbul, T Mora Journal of Education and Training Studies 1 (1), 39-46, 2013 | 36 | 2013 |
| Education and the empowerment of women in household decision‐making in S pain C Albert, JO Escardíbul International Journal of consumer studies 41 (2), 158-166, 2017 | 31 | 2017 |
| Labor markets, academic performance and school dropout risk: evidence for Spain J Guio, Á Choi, JO Escardíbul International Journal of Manpower 39 (2), 301-318, 2018 | 29 | 2018 |
Álvaro ChoiUniversidad de BarcelonaEmail verificata su ub.edu