‪Diego Fernando Barragan Giraldo‬

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Cartografía social pedagógica: entre teoría y metodología D Barragán Revista colombiana de educación, 247-285, 2016	243	2016
La cartografía social-pedagógica: una oportunidad para producir conocimiento y re-pensar la educación D Barragán, J Amador Itinerario educativo 28 (64), 127-141, 2014	204	2014
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Subjetividad hermenéutica D Barragán Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano - CINDE, 2012	36*	2012
Itinerario Formativo e Investigativo en Sistematización de Experiencias (IFISE) D Barragán, M Ibarra, T Pérez Revista Colombiana de Educación 1 (79), 243-272, 2020	25*	2020
Appropriation of ICT in the educational field: approach to public policy in Colombia years 2000-2019 D Barragán Giraldo, J Amador Báquiro Digital Education Review, 109-129, 2020	22	2020
Juventud y multitud: aproximaciones para abordar los movimientos juveniles J Martínez, D Barragán Tabula Rasa, 353-368, 2008	20	2008
Cartografía Social, usos y sospechas en el campo de la educación D Barragán, A Cruz, N Sánchez Utopía y Praxis Latinoamericana 25, 179-198, 2020	19*	2020
Didáctica, cibercultura y ciberespacio: el cambio de dominio para el maestro artesano D Barragán Actualidades pedagógicas 1 (58), 81-93, 2011	17*	2011
Memoria del pasado reciente en la escuela saberes prácticos de profesores y mediaciones multimodales J Amador, D Giraldo, Barragán, C Vargas Praxis & Saber 13 (32), 12911, 2022	12	2022
El Campo Hermenéutico para el Desarrollo (CHD): Sobre el vulnerable como un «otro» D Barragán, J Martínez, L Quiroga Revista Internacional de Cooperación y Desarrollo 5 (2), 196-210, 2018	11*	2018
Hacia el diálogo entre filosofía y ciencias sociales: dos posibilidades de constitución de la subjetividad hermenéutica D Barragán Fenomenología y Hermenéutica. Actas del I Congreso Internacional de …, 2008	10	2008
Universidad de calidad: asunto de declaración y promesa D Barragán, Quiroga, L. Revista de la Universidad de la Salle 48, 162-180, 2009	9*	2009
Pedagogía hermenéutica. Algunas categorías de comprensión a partir de Hans-Georg Gadamer D Barragán Ensayos sobre hermenéutica y educación, 31-50, 2011	8	2011
Reflexiones pedagógicas en torno a la educación para los derechos humanos: el profesor como artesano D Barragán, M Molano Educación en derechos humanos. Perspectivas metodológicas, pedagógicas y …, 2010	8	2010
Prácticas morales en posgrados: aportes a la pedagogía hermenéutica D Barragan Prácticas docentes universitarias: Reflexiones desde sus escenarios, 175-198, 2013	7	2013

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