Ikuti
Mehmet Bahar
Mehmet Bahar
Fen Bilgisi Eğitimi, Abant İzzet Baysal Üniversitesi
Email yang diverifikasi di ibu.edu.tr
Judul
Dikutip oleh
Dikutip oleh
Tahun
Investigation of students' cognitive structure in elementary genetics through word association tests
M Bahar, AH Johnstone, RG Sutcliffe
Journal of biological education 33 (3), 134-141, 1999
7171999
Revisiting learning difficulties in biology
M Bahar, AH Johnstone, MH Hansell
Journal of Biological Education 33 (2), 84-86, 1999
6181999
Geleneksel ve alternatif ölçme ve değerlendirme öğretmen el kitabı
M Bahar, Z Nartgün, S Durmuş, B Bıçak
Ankara: PegemA, 2006
4172006
Kelime iletişim test yöntemi ile lise 1. sınıf öğrencilerinin canlıların temel bileşenleri konusundaki bilişsel yapılarının araştırılması
M Bahar, NS Özatlı
Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 5 (2), 75-85, 2003
3672003
Misconceptions in biology education and conceptual change strategies
M Bahar
Educational Sciences: Theory & Practice 3 (1), 55-64, 2003
3192003
The relationship between some psychological factors and their effect on the performance of grid questions and word association tests
M Bahar, MH Hansell
Educational psychology 20 (3), 349-364, 2000
2312000
Geleneksel-tamamlayıcı ölçme ve değerlendirme teknikleri: Öğretmen el kitabı
M Bahar, Z Nartgün, S Durmuş, B Bıçak
Pegem Akademi, 2010
1742010
2018 FEN BİLİMLERİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARINDAKİ DEĞİŞİMLER VE FEN TEKNOLOJİ MATEMATİK MÜHENDİSLİK (STEM) ENTEGRASYONU
M Bahar, D Yener, M Yılmaz, H Emen, F Gürer
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (2), 702-735, 2018
1652018
Biyoloji Eğitiminde Kavram Yanilgilari ve Kavram Değişim Strategileri.
M Bahar
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 2003
1512003
Öğrencilerin boşaltım sistemi konusundaki bilişsel yapılarının yeni teknikler ile ortaya konması
NS Özatlı, M Bahar
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 10 (2), 9-26, 2010
1492010
Çoktan seçmeli testlere eleştirel bir yaklaşım ve alternatif metotlar
M Bahar
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri Dergisi 1 (1), 23-38, 2001
1422001
Sınıf öğretmenlerinin öğretme ve öğrenme stilleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
İ Bilgin, M Bahar
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 28 (1), 19-38, 2008
1202008
Science student teachers' ideas of the heart
M Bahar, M Özel, P Prokop, M Uşak
Journal of baltic science education, 2008
1192008
Structural communication grids: A valuable assessment and diagnostic tool for science teachers
AH Johnstone, M Bahar, MH Hansell
Journal of Biological Education 34 (2), 87-89, 2000
1172000
Geleneksel-tamamlayıcı ölçme ve değerlendirme teknikleri
M Bahar, Z Nartgün, S Durmuş, B Bıçak
Press, Pegem Akademi, Ankara, 13-142, 2009
1132009
Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin sera gazları ve global ısınma ile ilgili anlama düzeyleri ve hatalı kavramları
M Bahar, F Aydın
V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Ankara, 2002
892002
Geleneksel-tamamlayıcı ölçme ve değerlendirme teknikleri öğretmen el kitabı (3. baskı)
M Bahar, Z Nartgün, S Durmuş, B Bıçak
Ankara: Pegem A Akademi, 2009
782009
Yapılandırılmış grid metodu ile lise öğrencilerinin Newton un hareket yasası iş güç ve enerji konusundaki anlama düzeyleri ve hatalı kavramlarının tespiti
M Bahar, E Öztürk, S Ateş
762002
Biyoloji eğitiminde kavram haritalarının kullanımı
M Bahar
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1 (1), 2002
752002
Students' learning difficulties in biology: Reasons and solutions
M Bahar
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 2002
702002
Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.
Artikel 1–20