¿ Cómo fomentar la integración de niños con discapacidad intelectual a través del juego? Diseño de un kit E Estupiñan Vives, DC Lopera Pérez, CA Díaz Carmona, AL Ríos García, ... Horizonte sanitario 16 (2), 121-126, 2017 | 5 | 2017 |
How could children with a mild intellectual disability be integrated through games? Design of a kit E Estupiñan Vives, DC Lopera Pérez, CA Díaz Carmona, AL Ríos García, ... Horizonte sanitario 16 (2), 121-126, 2017 | 1 | 2017 |
Giraverde: guía pedagógica docente para el uso racional y eficiencia de la energía JL Ramos Ruiz, M Llanos Martínez, JD Soto Ortiz, C Villamizar Loaiza, ... Editorial Universidad del Norte, 2015 | 1 | 2015 |
Cultura energética desde la escuela JL Ramos Ruiz, M Llanos Martínez, JD Soto Ortiz, TJ Rada Crespo, ... Editorial Universidad del Norte, 2017 | | 2017 |
Factores humanos como una visión proyectual hacia el Diseño Industrial. L Reyes Álvarez | | 2017 |
Como promover a integração de crianças com deficiência mental através do jogo? Formulação de um kit E Estupiñan Vives, DC Lopera Pérez, CA Díaz Carmona, AL Ríos García, ... Horizonte sanitario 16 (2), 121-126, 2017 | | 2017 |
Comment favoriser l'intégration d’enfants ayant une déficience intellectuelle au travers du jeu? Conception d'un kit E Estupiñan Vives, DC Lopera Pérez, CA Díaz Carmona, AL Ríos García, ... Horizonte sanitario 16 (2), 121-126, 2017 | | 2017 |