Hendrik Drachsler

Hivatkozott rá

	Összes	2020 óta
Hivatkozások	12591	7108
h-index	51	38
i10-index	142	109

1700

850

425

1275

20082009201020112012201320142015201620172018201920202021202220232024202544 111 98 138 273 391 479 515 630 805 837 988 1158 1218 1267 1521 1648 262

Nyilvános hozzáférés

Összes megtekintése

21 cikk

3 cikk

elérhető

nem érhető el

Finanszírozási megbízások alapján

Társszerzők

Maren ScheffelProf. of Educational Data Science, Ruhr-Universität BochumE-mail megerősítve itt: rub.de
Marcus SpechtProfessor Digital Education, Delft University of TechnologyE-mail megerősítve itt: tudelft.nl
Jan SchneiderDIPFE-mail megerősítve itt: dipf.de
Nikos ManouselisAgroknowE-mail megerősítve itt: agroknow.com
Daniele Di MitriBMBF Junior Research Group Leader (PI) at DIPF.de, University of FrankfurtE-mail megerősítve itt: dipf.de
hans g k hummelProfessor (associate) of learning sciences and technologies. Open university of the NetherlandsE-mail megerősítve itt: ou.nl
Katrien VerbertProfessor, KU LeuvenE-mail megerősítve itt: cs.kuleuven.be
Peter B. SloepProfessor emeritus of Technology Enhanced LearningE-mail megerősítve itt: ou.nl
Slavi StoyanovOpen University of the NetherlandsE-mail megerősítve itt: ou.nl
Ioana JivetProfessor of Learning Analytics @ CATALPA, FernUniversität in HagenE-mail megerősítve itt: fernuni-hagen.de
Wolfgang GrellerVienna University College of Teacher EducationE-mail megerősítve itt: phwien.ac.at
Riina VuorikariIndependent expertE-mail megerősítve itt: worldbank.org
Joshua WeidlichUniversity of Zurich & Zurich University of Teacher EducationE-mail megerősítve itt: ife.uzh.ch
Adriana J. Berlangae-Learning Project Leader, Department of Radiation Oncology (MAASTRO Clinic), Maastricht UniversityE-mail megerősítve itt: maastro.nl
Marcel van der KlinkLector Professionalisering van het onderwijs, Zuyd HogeschoolE-mail megerősítve itt: zuyd.nl
Dragan GasevicProfessor of Learning Analytics, Monash UniversityE-mail megerősítve itt: monash.edu
Dr. Soude FazeliDelft University of Technology, Open Universiteit NederlandE-mail megerősítve itt: tudelft.nl
Marcel SchmitzZuyd University of Applied SciencesE-mail megerősítve itt: hszuyd.nl
Marco KalzProfessor of Educational Technology, Heidelberg University of EducationE-mail megerősítve itt: ph-heidelberg.de
Rob Nadolskiassistant professor technology enhanced learningE-mail megerősítve itt: ou.nl

Követés

Hendrik Drachsler

Professor for Computer Science, DIPF | Leibniz Institute & Goethe University, Frankfurt

E-mail megerősítve itt: dipf.de - Kezdőlap

Learning Analytics AI in Education Assessment and Feedback Learning Design Medical Education


Cím Rendezés hivatkozások szerint Rendezés év szerint Rendezés cím szerint	Hivatkozott rá Hivatkozott rá	Év
Translating learning into numbers: A generic framework for learning analytics W Greller, H Drachsler Journal of Educational Technology & Society 15 (3), 42-57, 2012	1427	2012
Recommender systems in technology enhanced learning N Manouselis, H Drachsler, R Vuorikari, H Hummel, R Koper Recommender systems handbook, 387-415, 2011	654	2011
Privacy and analytics: it's a DELICATE issue a checklist for trusted learning analytics H Drachsler, W Greller Proceedings of the sixth international conference on learning analytics …, 2016	581	2016
Are we there yet?-a systematic literature review on chatbots in education S Wollny, J Schneider, D Di Mitri, J Weidlich, M Rittberger, H Drachsler Frontiers in artificial intelligence 4, 654924, 2021	469	2021
License to evaluate: Preparing learning analytics dashboards for educational practice I Jivet, M Scheffel, M Specht, H Drachsler Proceedings of the 8th international conference on learning analytics and …, 2018	398	2018
Personal recommender systems for learners in lifelong learning networks: the requirements, techniques and model H Drachsler, HGK Hummel, R Koper International Journal of Learning Technology 3 (4), 404-423, 2008	359	2008
Awareness is not enough: Pitfalls of learning analytics dashboards in the educational practice I Jivet, M Scheffel, H Drachsler, M Specht Data Driven Approaches in Digital Education: 12th European Conference on …, 2017	350	2017
Panorama of recommender systems to support learning H Drachsler, K Verbert, OC Santos, N Manouselis Recommender systems handbook, 421-451, 2015	349	2015
Time will tell: The role of mobile learning analytics in self-regulated learning B Tabuenca, M Kalz, H Drachsler, M Specht Computers & Education 89, 53-74, 2015	345	2015
Quality indicators for learning analytics M Scheffel, H Drachsler, S Stoyanov, M Specht Journal of Educational Technology & Society 17 (4), 117-132, 2014	312	2014
Dataset-driven research to support learning and knowledge analytics K Verbert, N Manouselis, H Drachsler, E Duval Journal of Educational Technology & Society 15 (3), 133-148, 2012	274	2012
From signals to knowledge: A conceptual model for multimodal learning analytics D Di Mitri, J Schneider, M Specht, H Drachsler Journal of Computer Assisted Learning 34 (4), 338-349, 2018	269	2018
Recommender systems for learning N Manouselis, H Drachsler, K Verbert, E Duval Springer Science & Business Media, 2012	261	2012
Are patients discharged with care? A qualitative study of perceptions and experiences of patients, family members and care providers G Hesselink, M Flink, M Olsson, P Barach, E Dudzik-Urbaniak, C Orrego, ... BMJ quality & safety 21 (Suppl 1), i39-i49, 2012	259	2012
Dataset-driven research for improving recommender systems for learning K Verbert, H Drachsler, N Manouselis, M Wolpers, R Vuorikari, E Duval Proceedings of the 1st international conference on learning analytics and …, 2011	243	2011
Learning analytics D Ifenthaler, H Drachsler Handbuch Bildungstechnologie, 515-534, 2020	242	2020
Learning analytics in European higher education—Trends and barriers YS Tsai, D Rates, PM Moreno-Marcos, PJ Munoz-Merino, I Jivet, ... Computers & Education 155, 103933, 2020	191	2020
From students with love: An empirical study on learner goals, self-regulated learning and sense-making of learning analytics in higher education I Jivet, M Scheffel, M Schmitz, S Robbers, M Specht, H Drachsler The Internet and Higher Education 47, 100758, 2020	188	2020
The pulse of learning analytics understandings and expectations from the stakeholders H Drachsler, W Greller Proceedings of the 2nd international conference on learning analytics and …, 2012	187	2012
Identifying the goal, user model and conditions of recommender systems for formal and informal learning H Drachsler, H Hummel, R Koper Journal of Digital Information 10 (2), 4-24, 2009	145	2009

A rendszer jelenleg nem tudja elvégezni a műveletet. Próbálkozzon újra később.

Cikkek 1–20

Hivatkozások évente

Ismétlődő hivatkozások

Összevont hivatkozások

Társszerzők hozzáadásaTársszerzők

Követés

Hivatkozott rá

Társszerzők