Követés
Alexandra Saz
Cím
Hivatkozott rá
Hivatkozott rá
Év
Introducing a personal learning environment in higher education. An analysis of connectivity.
AECC Alexandra Saz
Digital Education Review 29, 1-14, 2016
36*2016
Personal learning environments: design and use/Los entornos personales de aprendizaje en la educación superior: del diseño al uso
C Coll, A Engel, A Saz, A Bustos
Culture and Education 26 (4), 775-801, 2014
222014
The construction of knowledge in personal learning environments. A constructivist perspective.
A Saz, C Coll, A Bustos, A Engel
162011
Los entornos personales de aprendizaje en la educación superior: del diseño al uso
CC Salvador, AE Rocamora, A Saz, AB Sánchez
Culture and Education, Cultura y Educación 26 (4), 775-801, 2014
142014
La construcción del conocimiento en entornos personales de aprendizaje
A Saz
University of Andorra, 2014
132014
Integrating personal and Institutional virtual learning environments
A Bustos, A Engel, A Saz, C Coll
EDULEARN12 Proceedings, 7425-7433, 2012
102012
La construcción del conocimiento en entornos personales de aprendizaje
A Saz Peñamaria
Universitat d'Andorra, 2014
62014
La estrategia digital de los museos. Un primer paso en la evaluación
C Yáñez, M Gisbert, A Saz
XXVI Seminario Internacional AISOC: Asociación Iberoamericana de Sociología …, 2013
62013
Las herramientas para la evaluación de la competencia digital
V Larraz, C Espuny, M Gisbert, A Saz
Análisis y componentes. EDUTEC. Gran Canaria, 2012
52012
El aprendizaje personalizado en la educación superior. La integración de las características clave de los PLE en los EVA institucionales
A Saz, A Engel, V Larraz
Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2015
42015
Las herramientas para la evaluación de la competencia digital. Análisis y componentes
VL Rada, CE Vidal, MG Cervera, A Saz
Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching, 1307-1316, 2012
32012
Identificación de los pasos a seguir ante una transformación educativa: el caso de la Universitat d’Andorra
VL Rada, AS Peñamaria, MF Agustí
Aportaciones para transformar la enseñanza universitaria desde la …, 2023
12023
Repensant els espais i els recursos digitals per a l'aprenentatge: Llibre d'actes FIETxs2023
V Larraz-Rada, A Saz-Peñamaria
2024
Aprenentatge per reptes i plurilingüisme a la formació inicial de mestres: el cas de la Universitat d'Andorra
BC González, A Saz, MC Catalá
Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i …, 2023
2023
L’aprenentatge servei en la formació inicial de mestres: el cas de la Universitat d'Andorra
A Saz
Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i …, 2023
2023
Evaluación del aprendizaje y feedback en el modelo educativo competencial de la Universitat d’Andorra
A Saz, MF Agustí, VL Rada
Aportaciones para transformar la enseñanza universitaria desde la …, 2023
2023
El aprendizaje personalizado en la educación superior
A Saz, A Engel, V Larraz
Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2014
2014
La utilización de espacios personales de trabajo y aprendizaje-EPTA-en la formación universitaria
A Engel, A Bustos, A Saz, C Coll
Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2012
2012
Análisis de la situación de partida para la transformación del entorno educativo y familiar mediante la alfabetización digital. Prueba piloto en una escuela del sistema …
M Casalprim Ramonet, V Larraz Rada, A Saz Peñamaría, ...
Universidad de Sevilla, 2010
2010
Llibre d’actes FIETxs2023 Repensant els espais i els recursos
V Larraz-Rada, A Saz-Peñamaria
A rendszer jelenleg nem tudja elvégezni a műveletet. Próbálkozzon újra később.
Cikkek 1–20