Introducing a personal learning environment in higher education. An analysis of connectivity. AECC Alexandra Saz Digital Education Review 29, 1-14, 2016 | 36* | 2016 |
Personal learning environments: design and use/Los entornos personales de aprendizaje en la educación superior: del diseño al uso C Coll, A Engel, A Saz, A Bustos Culture and Education 26 (4), 775-801, 2014 | 22 | 2014 |
The construction of knowledge in personal learning environments. A constructivist perspective. A Saz, C Coll, A Bustos, A Engel | 16 | 2011 |
Los entornos personales de aprendizaje en la educación superior: del diseño al uso CC Salvador, AE Rocamora, A Saz, AB Sánchez Culture and Education, Cultura y Educación 26 (4), 775-801, 2014 | 14 | 2014 |
La construcción del conocimiento en entornos personales de aprendizaje A Saz University of Andorra, 2014 | 13 | 2014 |
Integrating personal and Institutional virtual learning environments A Bustos, A Engel, A Saz, C Coll EDULEARN12 Proceedings, 7425-7433, 2012 | 10 | 2012 |
La construcción del conocimiento en entornos personales de aprendizaje A Saz Peñamaria Universitat d'Andorra, 2014 | 6 | 2014 |
La estrategia digital de los museos. Un primer paso en la evaluación C Yáñez, M Gisbert, A Saz XXVI Seminario Internacional AISOC: Asociación Iberoamericana de Sociología …, 2013 | 6 | 2013 |
Las herramientas para la evaluación de la competencia digital V Larraz, C Espuny, M Gisbert, A Saz Análisis y componentes. EDUTEC. Gran Canaria, 2012 | 5 | 2012 |
El aprendizaje personalizado en la educación superior. La integración de las características clave de los PLE en los EVA institucionales A Saz, A Engel, V Larraz Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2015 | 4 | 2015 |
Las herramientas para la evaluación de la competencia digital. Análisis y componentes VL Rada, CE Vidal, MG Cervera, A Saz Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching, 1307-1316, 2012 | 3 | 2012 |
Identificación de los pasos a seguir ante una transformación educativa: el caso de la Universitat d’Andorra VL Rada, AS Peñamaria, MF Agustí Aportaciones para transformar la enseñanza universitaria desde la …, 2023 | 1 | 2023 |
Repensant els espais i els recursos digitals per a l'aprenentatge: Llibre d'actes FIETxs2023 V Larraz-Rada, A Saz-Peñamaria | | 2024 |
Aprenentatge per reptes i plurilingüisme a la formació inicial de mestres: el cas de la Universitat d'Andorra BC González, A Saz, MC Catalá Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i …, 2023 | | 2023 |
L’aprenentatge servei en la formació inicial de mestres: el cas de la Universitat d'Andorra A Saz Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i …, 2023 | | 2023 |
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El aprendizaje personalizado en la educación superior A Saz, A Engel, V Larraz Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2014 | | 2014 |
La utilización de espacios personales de trabajo y aprendizaje-EPTA-en la formación universitaria A Engel, A Bustos, A Saz, C Coll Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2012 | | 2012 |
Análisis de la situación de partida para la transformación del entorno educativo y familiar mediante la alfabetización digital. Prueba piloto en una escuela del sistema … M Casalprim Ramonet, V Larraz Rada, A Saz Peñamaría, ... Universidad de Sevilla, 2010 | | 2010 |
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