‪Juan-Carlos Pérez-González‬

Hivatkozott rá

	Összes	2019 óta
Hivatkozások	8150	5228
h-index	32	30
i10-index	55	48

980

490

245

735

200620072008200920102011201220132014201520162017201820192020202120222023202422 61 89 73 93 99 130 174 249 337 406 468 572 693 828 953 960 964 823

Nyilvános hozzáférés

Összes megtekintése

2 cikk

1 cikk

elérhető

nem érhető el

Finanszírozási megbízások alapján

Társszerzők

Marcos Román-GonzálezUniversidad Nacional de Educación a Distancia (UNED, Spain) - Faculty of EducationE-mail megerősítve itt: edu.uned.es
Javier CejudoUniversidad de Castilla La ManchaE-mail megerősítve itt: uclm.es
Adrian FurnhamProfessor of Psychology, BI: Norwegian Business SchoolE-mail megerősítve itt: adrianfurnham.com
Jose A. Piqueras (ORCID:0000-0002-...Professor/Catedrático Psicología, Universidad Miguel HernándezE-mail megerősítve itt: umh.es
Rafael BisquerraCatedràtic UniversitatE-mail megerősítve itt: ub.edu
Jesús Moreno-León (ORCID: 0000-00...Universidad de SevillaE-mail megerősítve itt: us.es
Gregorio Robles (ORCID: 0000-0002-...Universidad Rey Juan Carlos (RoR: 01v5cv687), Madrid, SpainE-mail megerősítve itt: gsyc.urjc.es
Moira MikolajczakAssociate Professor, UCLouvain, BelgiumE-mail megerősítve itt: uclouvain.be
JOSE MANUEL SUAREZ RIVEIROCatedrático/Professor. Facultad de Educación. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)E-mail megerősítve itt: edu.uned.es
Ornela Mateu MartínezUniversidad Miguel HernándezE-mail megerősítve itt: umh.es
Pamela QualterUniversity of ManchesterE-mail megerősítve itt: manchester.ac.uk
Mark BateyManchester Metropolitan University Business SchoolE-mail megerősítve itt: mmu.ac.uk
Daniel Hernández-TorranoProfessor, Nazarbayev UniversityE-mail megerősítve itt: nu.edu.kz
Richard D RobertsFounder, TBAE-mail megerősítve itt: act.org
Amanda EmoEngineering Psychologist, Federal Railroad AdministrationE-mail megerősítve itt: dot.gov
Gregory FunkeAir Force Research LaboratoryE-mail megerősítve itt: us.af.mil
Mario Pena GarridoFacultad Educación, UNED. Departamento MIDE II (OEDIP)E-mail megerősítve itt: edu.uned.es
Rosanna LeaResearch Officer, University of OxfordE-mail megerősítve itt: education.ox.ac.uk

Követés

Juan-Carlos Pérez-González

Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

E-mail megerősítve itt: edu.uned.es - Kezdőlap

Emotional Intelligence Emotional Education Individual Differences Emotion Personality


Cím Rendezés hivatkozások szerint Rendezés év szerint Rendezés cím szerint	Hivatkozott rá Hivatkozott rá	Év
Which cognitive abilities underlie computational thinking? Criterion validity of the Computational Thinking Test M Román-González, JC Pérez-González, C Jiménez-Fernández Computers in human behavior 72, 678-691, 2017	1015	2017
Developments in trait emotional intelligence research KV Petrides, M Mikolajczak, S Mavroveli, MJ Sanchez-Ruiz, A Furnham, ... Emotion review 8 (4), 335-341, 2016	815	2016
On the criterion and incremental validity of trait emotional intelligence KV Petrides, JC Pérez-González, A Furnham Cognition and emotion 21 (1), 26-55, 2007	804	2007
Measuring trait emotional intelligence JC Pérez, KV Petrides, A Furnham Emotional intelligence: An international handbook 181, 201, 2005	767	2005
Inteligencia emocional en educación R Bisquerra, JC Pérez-González, E García Navarro Madrid: Síntesis, 2015	697	2015
¿ Cómo educar las emociones R Bisquerra, E Punset, F Mora, E García, E López-Cassá, ... La inteligencia emocional en la infancia y la adolescencia 27, 2012	546	2012
Propuesta para la evaluación de programas de educación socioemocional JC Pérez-González Electronic Journal of Research in Education Psychology 6 (15), 523-546, 2008	255	2008
The relationship between trait emotional intelligence and creativity across subject domains MJ Sánchez-Ruiz, D Hernández-Torrano, JC Pérez-González, M Batey, ... Motivation and emotion 35, 461-473, 2011	232	2011
Trait emotional intelligence profiles of students from different university faculties MJ Sánchez‐Ruiz, JC Pérez‐González, KV Petrides Australian Journal of Psychology 62 (1), 51-57, 2010	204	2010
Trait emotional intelligence anchored within the Big Five, Big Two and Big One frameworks JC Pérez-González, MJ Sanchez-Ruiz Personality and Individual Differences 65, 53-58, 2014	201	2014
Formación en competencias socioemocionales a través de las prácticas en empresas ER Talavera, JC Pérez-González Revista europea de formación profesional, 92-112, 2007	201	2007
Can computational talent be detected? Predictive validity of the Computational Thinking Test M Román-González, JC Pérez-González, J Moreno-León, G Robles International Journal of Child-Computer Interaction 18, 47-58, 2018	167	2018
Construyendo la ciencia de la educación emocional JC Pérez-González, MP Garrido Padres y Maestros/Journal of Parents and Teachers, 32-35, 2011	147	2011
Extending the nomological network of computational thinking with non-cognitive factors M Román-González, JC Pérez-González, J Moreno-León, G Robles Computers in Human Behavior 80, 441-459, 2018	142	2018
La medida de la inteligencia emocional rasgo JC Pérez-González, KV Petrides, A Furnham Manual de inteligencia emocional, 81-98, 2007	111	2007
Trait emotional intelligence and attentional bias for positive emotion: An eye tracking study RG Lea, P Qualter, SK Davis, JC Pérez-González, M Bangee Personality and Individual Differences 128, 88-93, 2018	103	2018
Test de Pensamiento Computacional: diseño y psicometría general M Román-Gonzalez, JC Pérez-González, C Jiménez-Fernández Iii congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y competitividad …, 2015	101	2015
Pathways into psychosocial adjustment in children: Modeling the effects of trait emotional intelligence, social-emotional problems, and gender JA Piqueras, O Mateu-Martínez, J Cejudo, JC Pérez-González Frontiers in psychology 10, 507, 2019	100	2019
Pathways into psychopathology: Modeling the effects of trait emotional intelligence, mindfulness, and irrational beliefs in a clinical sample KV Petrides, MG Gómez, JC Pérez‐González Clinical psychology & psychotherapy 24 (5), 1130-1141, 2017	95	2017
Necesidades de formación de maestros de infantil y primaria en atención a la diversidad MJ Cejudo Prado, MV Díaz Ruiz, L Losada Martínez, JC Pérez González Bordón: Revista de pedagogía, 2016	95	2016

A rendszer jelenleg nem tudja elvégezni a műveletet. Próbálkozzon újra később.

Cikkek 1–20

Hivatkozások évente

Ismétlődő hivatkozások

Összevont hivatkozások

Társszerzők hozzáadásaTársszerzők

Követés

Hivatkozott rá

Társszerzők