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| Frecuencia de práctica y motivos de participación/no participación en actividades físicas en función del género de escolares de 10-12 años de Melilla.(Practice frecuency and … JG Vera, MM Medina, JCB Álvarez, IA Arrebola RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte. doi: 10.5232/ricyde 6 …, 2010 | 45 | 2010 |
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| Las Actitudes del Profesorado hacia el Alumnado con Necesidades Educativas Especiales Convergencia. Revista de Ciencias Sociales, vol. 11, núm. 34, enero-abril, 2004, pp. 183 … I Alemany Arrebola, MD Villuendas Giménez Convergencia. Revista de Ciencias Sociales 11 (34), 183-215, 2004 | 40 | 2004 |
| Las orientaciones de meta en el alumnado de secundaria: Un análisis en un contexto multicultural I Alemany Arrebola, C Campoy Barreiro, MM Ortiz Gómez, ... Universidad de Granada, 2015 | 39 | 2015 |
| Los relatos de convivencia como recurso didáctico: elaboración de materiales curriculares como estrategia para la prevención y modificación de estereotipos negativos en … S Sánchez Fernández, MC Mesa Franco Ediciones Aljibe, 2002 | 38 | 2002 |
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| Estereotipos de género y práctica de actividad física IA Arrebola, NA García, LG Ortells, JG Vera Movimento 25, e25082, 2019 | 33 | 2019 |
| Gender and its Relationship with the Practice of Physical Activity and Sport. JG Vera, IA Arrebola, NA GarcÍa Apunts: Educació Física i Esports, 2018 | 33* | 2018 |
| El abandono escolar temprano en un contexto multicultural. Análisis de sus causas por los agentes profesionales y sociales implicados I Alemany Arrebola, G Rojas Ruiz, MÁ Gallardo Vigil, ... Universidad de Granada, 2013 | 29 | 2013 |
| Exercise, Mediterranean diet adherence or both during pregnancy to prevent postpartum depression—GESTAFIT trial secondary analyses M Flor-Alemany, JH Migueles, I Alemany-Arrebola, VA Aparicio, ... International Journal of Environmental Research and Public Health 19 (21), 14450, 2022 | 28 | 2022 |
JUAN GRANDA VERATitular de Universidad de Fundamentos de las Habilidades MotricesE-mail megerősítve itt: ugr.es