| CSALÁDI VÁLLALKOZÁSOK GENERÁCIÓVÁLTÁSA, MINT KOMPLEX PROBLÉMA–OKTATÁSI SZEMPONTBÓL M Krankovits, Á Gyimesi, MK Szombathelyi Multidiszciplináris kihívások, sokszínű válaszok-Gazdálkodás-és …, 2020 | 4 | 2020 |
| Forrásözön és koncepcióváltás. Területfejlesztés a 2010–2014-es kormányzati ciklusban, a V4-ek összehasonlításában= Source Flood and a Conceptual Change Regional Development in … Á Gyimesi, Á Szennay, M Krankovits, J Nagy-Keglovich, J Rechnitzer POLGÁRI SZEMLE: GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI FOLYÓIRAT 16 (4-6), 88-108, 2020 | 3 | 2020 |
| Factors of Responsible Entrepreneurial Behaviour: Empirical Findings from Hungary M Krankovits, JC Filep, Á Szennay Chemical Engineering Transactions 107, 25-30, 2023 | 2 | 2023 |
| The Regional Structure of Higher Education and the Role of Distance Learning M Krankovits, IS Kukorelli Studia Universitatis Babes-Bolyai Oeconomica 66 (1), 61-74, 2021 | 1 | 2021 |
| Nem lineáris életutak a felsőoktatásban, avagy hogyan kerüljük el a lemorzsolódást? M Krankovits, G Kallós Educatio 30 (1), 146-155, 2021 | 1 | 2021 |
| Felvidéki magyar anyanyelvű egyetemi hallgatók oktatási célú migrációja: motivációs felmérés. K Melinda Tér és Társadalom 34 (3), 171-192, 2020 | 1 | 2020 |
| Flood of Resources and a Conceptual Change–A Decade of Changes in Territorial Development with an Outlook to the V4 Countries Á Gyimesi, Á Szennay, M Krankovits, J Nagy-Keglovich, J Rechnitzer Civic Review, 345, 2020 | 1 | 2020 |
| Impact of proximity from chemical and pharmaceutical universities on startup founding: empirical evidence from the Visegrad countries M Krankovits, PK Kézai, Á Szennay Discover Sustainability 5 (1), 1-12, 2024 | | 2024 |
| CHERRY PICKING—USING HYBRID LEARNING METHODS IN HEI’S MASS COURSES M Krankovits, G Kallós Journal of Educators Online 21 (2), https://doi.org/10.9743/JEO.2024.21.2.20, 2024 | | 2024 |
| A távoktatás felnőtt tanulóinak e-készségei: E-skills of adult learners in distance learning K Melinda Energetika-Elektrotechnika–Számítástechnika és Oktatás Multi-konferencia …, 2022 | | 2022 |
| SUMP Research Report Győr, Hungary H Tamás, H Patrícia, K Melinda, L József, SK Irén, V Nikolett | | 2020 |
| Felvidéki magyar anyanyelvű egyetemi hallgatók tanulmányi célú migrációja: motivációs felmérés. K MELINDA Space & Society/Tér és Társadalom 34 (3), 2020 | | 2020 |
| Családi vállalkozások generációváltása, mint komplex probléma–Oktatási szempontból= Change of Generations in Hungarian Family Businesses as a Complex Problem–From Educational … M Krankovits, Á Gyimesi, M Szombathelyi MULTIDISZCIPLINÁRIS KIHÍVÁSOK SOKSZÍNŰ VÁLASZOK, 71-89, 2020 | | 2020 |
| ANALYSING STUDENTS'SATISFACTION IN DISTANCE EDUCATION DURING FIRST WAVE OF COVID PANDEMIC M KRANKOVITS | | |
| Eltűnik-e a tér a távoktatással? Does the distance disappear with distance education? KMSK IRÉN | | |
Gyimesi ÁronSzéchenyi EgyetemE-mail megerősítve itt: ambience.hu