Követés
María T. Morales-Belando
María T. Morales-Belando
Universidad Católica San Antonio de Murcia
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Cím
Hivatkozott rá
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Év
Improvement in game performance and adherence after an aligned TGfU floorball unit in physical education
MT Morales-Belando, A Calderón, JL Arias-Estero
Physical Education and Sport Pedagogy 23 (6), 657-671, 2018
1202018
Effects of two TGfU lessons period on game performance, knowledge and psychosocial variables in elementary physical education
JL Arias-Estero, P Jaquero, AN Martínez-López, MT Morales-Belando
International Journal of Environmental Research and Public Health 17 (10), 3378, 2020
702020
Modelos sociológicos de la vejez y su repercusión en los medios: reconstruyendo identidades: una visión desde el ámbito educativo
MR Belando Montoro
Comunicación e cidadanía: revista internacional de xornalismo social= social …, 2008
692008
A teaching games for understanding program to deal with reasons for dropout in under-11 football
C Barquero-Ruiz, MT Morales-Belando, JL Arias-Estero
Research Quarterly for Exercise and Sport 92 (4), 618-629, 2021
542021
A systematic review of teaching games for understanding intervention studies from a practice-referenced perspective
MT Morales-Belando, D Kirk, JL Arias-Estero
Research Quarterly for Exercise and Sport 93 (4), 670-681, 2022
452022
Teaching games for understanding in game performance and psychosocial variables: Systematic review and meta-analysis of randomized control trial
M Ortiz, L Merono, MT Morales-Belando, R Vaquero-Cristobal, ...
Children 10 (3), 573, 2023
342023
Influence of teaching games for understanding on game performance, knowledge, and variables related to adherence in youth sailing
MT Morales-Belando, JL Arias-Estero
Journal of Teaching in Physical Education 36 (2), 209-219, 2017
312017
Effect of teaching races for understanding in youth sailing on performance, knowledge, and adherence
MT Morales-Belando, JL Arias-Estero
Research Quarterly for Exercise and Sport 88 (4), 513-523, 2017
272017
Diferencias entre el juego 7 vs. 7 y el 4 vs. 4 en el balonmano escolar en relación al rendimiento, percepción del esfuerzo y la intencionalidad de práctica.
MT Morales Belando, JL Arias-Estero
Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación 27, 2015
272015
Propuesta de formación del profesorado en el enfoque teaching games for understanding
MTM Belando, JLA Estero
Revista Española de Educación Física y Deportes, ág: 99-107, 2017
232017
Educación y vejez social
M Belando
Ámbitos y propues, 2000
162000
A longitudinal examination of the influence of winning or losing with motivational climate as a mediator on enjoyment, perceived competence, and intention to be physically …
MT Morales-Belando, J Côté, JL Arias-Estero
Physical Education and Sport Pedagogy 28 (5), 568-581, 2023
122023
Mentoría pedagógica para profesorado universitario novel: estado de la cuestión y análisis de buenas prácticas
C Fernández, M Belando, M González
Estudios sobre educación 33, 49-75, 2017
102017
Educación y vejez social: ámbitos y propuestas de intervención
M Belando
Barcelona, Promociones y publicaciones universitarias, 2000
82000
Adaptación práctica del enfoque Teaching Games for Understanding para la enseñanza de la vela en iniciación (A practical proposal of Teaching Games for Understanding in sailing …
MT Morales-Belando, JL Arias-Estero
Retos 37, 738-741, 2019
62019
Diferencias entre el juego 7 vs. 7 y el 4 vs. 4 en el balonmano escolar en relación al rendimiento, percepción del esfuerzo y la intencionalidad de práctica
MTM Belando, JL Arias-Estero
RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 34-39, 2015
6*2015
Enfoque de aprendizaje y rendimiento académico tras una intervención de carácter constructivista en estudiantes universitarios
JL Arias-Estero, MT Morales-Belando, L Meroño, A Calderón
Octaedro, 2019
42019
Propuesta de enseñanza del baloncesto desde un enfoque global
MT Morales-Belando, Á Díaz-Aroca, JL Arias-Estero
Manual para la formación de jóvenes deportistas en deportes colectivos, 115-129, 2022
32022
Manual para la formación de jóvenes deportistas en deportes colectivos
A Sánchez Pato, JA García Roca, MT Morales-Belando
Dykinson, 2022
32022
Adaptación de la escala Eston-Parfitt de esfuerzo percibido para niños jugadores de fútbol sala.
ANM López, MTM Belando, PJ Reyes, JLA Estero
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 398-405, 2022
22022
A rendszer jelenleg nem tudja elvégezni a műveletet. Próbálkozzon újra később.
Cikkek 1–20