| Medidas educativas de refuerzo en lectoescritura: el caso del programa de Ayuda a la Dislexia en la Comunidad de Madrid A Sevilla, P Cuevas-Ruiz, I Sanz, L Rello Cuadernos económicos de ICE, 221-245, 2021 | 8 | 2021 |
| How can we reduce gender gaps in mathematics education? P Cuevas Ruiz, AS Sevilla Sanz Economics Observatory, 2022 | 2 | 2022 |
| Essays on Education and Inequality P Cuevas Ruiz UCL (University College London), 2024 | 1 | 2024 |
| Educación y salud al nacer P Cuevas-Ruiz, C Borra, A Sevilla Papeles de Economía Española, 185-202, 2020 | 1 | 2020 |
| Explicando la brecha de género en Matemáticas: el rol de los estereotipos I Sanz, AS Sevilla Sanz, P Cuevas Ruiz La Razón, 2024 | | 2024 |
| In brief... What girls study influences their offspring's health at birth C Borra, P Cuevas-Ruiz, A Sevilla Centre for Economic Performance, LSE, 2023 | | 2023 |
| Explaining the mathematics gender gap: the role of stereotypes P Cuevas Ruiz, I Sanz, A Sevilla Oxford University Press, 2023 | | 2023 |
| Explaining the Mathematics Gender Gap: The Role of Stereotypes PC Ruiz, I Sanz, A Sevilla Oxford Research Encyclopedia of Economics and Finance, 2023 | | 2023 |
| What girls study at school affects how healthy their babies will be later in life P Cuevas Ruiz, C Borra, A Sevilla LSE European Politics and Policy (EUROPP) blog, 2023 | | 2023 |
| The causal impact of maternal educational curricula on infant health at birth P Cuevas Ruiz, C Borra, A Sevilla London School of Economics and Political Science. Centre for Economic …, 2023 | | 2023 |
| The causal impact of maternal educational curricula on infant health at birth C Borra, P Cuevas-Ruiz, A Sevilla CEP Discussion Papers, 2023 | | 2023 |
| The Causal Impact of Maternal Educational Curricula on Infant Health at Birth. Discussion Paper No. 1915. P Cuevas-Ruiz, C Borra, A Sevilla Centre for Economic Performance, 2023 | | 2023 |
| Aprendizaje asistido por ordenador y el rendimiento de los estudiantes: herramientas prometedoras que no sustituyen a los docentes AS Sevilla Sanz, P Cuevas Ruiz, L Rello, I Sanz Nada es Gratis, 2022 | | 2022 |
| Reducing gender gaps in mathematics education AS Sevilla Sanz, P Cuevas Ruiz Centrepiece, 2022 | | 2022 |
| Reducing gender gaps in mathematics education P Cuevas-Ruiz, A Sevilla CentrePiece-The magazine for economic performance, 2022 | | 2022 |
| La brecha de género en las vocaciones educativas P Cuevas Ruiz, AS Sevilla Sanz La Razón, 2022 | | 2022 |
| La brecha de género en el rendimiento en Matemáticas (TIMSS 2019) A Sevilla, P Cuevas Ruiz, I Sanz Análisis: el blog de Sociedad y Educación, 2021 | | 2021 |
| Última evidencia sobre la brecha de género en el rendimiento en matemáticas derivada de la intersección entre la psicología social y la economía A Sevilla, P Cuevas Ruiz, I Sanz Editorial Centro de Estudios Ramón Areces SA, 2021 | | 2021 |
| Indicadores comentados sobre el sistema educativo español 2021 MT Valdés, MÁ Sancho Gargallo, M Esteban Villar, C Abellán, R Banda, ... | | 2021 |
| Pobreza en la ocupación e instrumentos de reacción MT Arévalo Quijada, MJ Asquerino Lamparero, MI Barrera Lozano, ... Laborum, 2018 | | 2018 |
Almudena SevillaProfessor of Economics and Public Policy, LSEE-mail megerősítve itt: lse.ac.uk