Követés
Maria Rosa Rosselló Ramon
Maria Rosa Rosselló Ramon
Titular de Didàctica i Organització educativa, Universitat Illes Balears
E-mail megerősítve itt: uib.es
Cím
Hivatkozott rá
Hivatkozott rá
Év
Buenas prácticas en educación inclusiva
JJ Muntaner Guasp, MR Roselló Ramon, B Iglesia Mayol
Universidad de Murcia, 2016
2662016
The Routledge International Handbook of Educational Effectiveness and Improvement: Research, Policy, and Practice
C Chapman, D Mujis, D Reynolds, P Sammons, Teddlie
https://books.google.es/books?hl=ca&lr=&id=LMhgCgAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&ots …, 2015
195*2015
El enfoque integrador de la metodología mixta en la investigación educativa
S Bagur-Pons, MR Rosselló-Ramon, B Paz-Lourido, S Verger
RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 27 (1), 2021
1222021
El reto de planificar para la diversidad en una escuela inclusiva
R Ramón, M Rosa
Revista Iberoamericana de Educación 51 (4), 5, 2010
622010
Buenas prácticas en educación inclusiva
JJM Guasp, MRR Ramón, B De la Iglesia Mayol
Educatio siglo XXI 34 (1 Marzo), 31-50, 2016
412016
El feedback entre iguales y su incidencia en el desarrollo profesional docente
MR Rosselló Ramon, B De la Iglesia Mayol
Revista Complutense de Educación 32 (3), 371-382, 2021
402021
Inclusion and equity in educational services for children with rare diseases: Challenges and opportunities
S Verger, F Negre, MR Rosselló, B Paz-Lourido
Children and Youth Services Review 199, 2020
402020
Didáctica General versus didácticas específicas: un viaje de ida y vuelta
MR Rosselló
Educació i Cultura 18, 133-142, 2005
392005
La WebQuest como herramienta de enseñanza-aprendizaje en Educación Superior
CP Medina, MRR Ramon
Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, a247-a247, 2013
332013
Estándares e indicadores para analizar la calidad de vida del alumnado con discapacidad en su proceso educativo
JJ Muntaner
Universitat de les Illes Balears, 2010
322010
La inclusión de personas con discapacidad en el lugar de trabajo en las Islas Baleares
R Ramón, SV Gelabert
Revista Europea de Formación Profesional, 181-200, 2008
322008
¿ Qué competencias profesionales se movilizan con el Prácticum? Algunas certezas que manifiesta el alumnado
MR Rosselló Ramon, M Ferrer Ribot, C Pinya
312018
Los blogs en la formación docente inicial
C Pinya, G Tur, MR Rosselló
Estudios pedagógicos (Valdivia) 42 (1), 223-233, 2016
282016
Comparative educational research
D Reynolds, B Caldwell, RM Cruz, Z Miao, J Murillo, H Mugendawala, ...
The Routledge International Handbook of Educational Effectiveness and …, 2015
282015
La formación en competencias básicas: un reto para la administración
MRR Ramón, CP Medina
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 18 (2), 245-265, 2014
282014
Integrative approach of mixed methodology in educational research
S Bagur-Pons, MR Rosselló-Ramon, B Paz-Lourido, S Verger
Relieve 27 (1), 1-21, 2021
232021
Using tf-idf to determine word relevance in document queries juan
CP Medina, MRR Ramon
New Educ. Rev 42 (4), 40-51, 2015
232015
Resilience: Conceptualization and keys to its promotion in educational centers
I Moll Riquelme, S Bagur Pons, MR Rosselló Ramon
Children 9 (8), 1183, 2022
222022
Educación Física y atención al alumnado con enfermedad crónica en la escuela
S Verger Gelabert, MR Rosselló Ramon, B De la Iglesia Mayol
Revista de psicología del deporte 25 (1), 0195-200, 2016
172016
La relación comunicativa entre el profesional sanitario y el paciente asmático en Pediatría
B De la Iglesia, MR Rosselló, S Verger
Revista de Investigación en Educación, 2012
162012
A rendszer jelenleg nem tudja elvégezni a műveletet. Próbálkozzon újra később.
Cikkek 1–20