Políticas linguísticas e definição de parâmetros para o ensino de português como língua adicional: perspectivas portuguesa e brasileira JR Schoffen, AF Martins Revista virtual de estudos da linguagem-ReVEL. Novo Hamburgo, RS. Vol. 14, n …, 2016 | 72 | 2016 |
Rastros de mudanças epistemológicas na área de português como língua adicional: o exame Celpe-Bras como um mecanismo de políticas linguísticas AF Martins BELT-Brazilian English Language Teaching Journal 9 (1), 223-243, 2018 | 9 | 2018 |
O Celpe-Bras como marco epistemológico na área de Português como Língua Adicional: abertura a uma perspectiva discursiva/dialógica de autoria brasileira AF Martins, TQ Yonaha Português Língua Estrangeira e suas interfaces. Campinas (SP): Pontes …, 2021 | 5 | 2021 |
A la recherche d'un lieu épistémologique brésilien en Portugais Langue Additionnelle: regards croisés sur les discours étatiques et académiques dans une perspective décoloniale AF Martins Université Paul Valéry-Montpellier III, 2022 | 4 | 2022 |
Direcionamentos para o Ensino de Português como Língua Adicional em Portugal e no Brasil: análise de propostas e reflexão para a definição de uma política linguística brasileira AF Martins | 4 | 2016 |
Fronteiras didáticas do português como língua adicional em Portugal e no Brasil: entre mudanças políticas e epistemológicas AF Martins Em Aberto, Avaliação em língua portuguesa 32 (104), 2019 | 3 | 2019 |
Materiais didáticos de português como língua adicional para o nível básico na Coreia do Sul: olhares sobre a interação a partir de pressupostos bakhtinianos aplicados ao ensino AF Martins, TL Silveira 포르투갈-브라질 연구 21 (1), 97-133, 2024 | 1 | 2024 |
LINGUISTIC POLICIES AND DEFINITION OF PARAMETERS FOR THE TEACHING OF PORTUGUESE AS AN ADDITIONAL LANGUAGE: PORTUGUESE AND BRAZILIAN PERSPECTIVES JR Schoffen, AF Martins REVISTA VIRTUAL DE ESTUDOS DA LINGUAGEM-REVEL 14 (26), 271-306, 2016 | 1 | 2016 |
Conversando em Português: aspectos teórico-metodológicos do design de materiais didáticos para falantes de coreano - Uma homenagem a Maria Luiza Cunha Lima AF Martins, MJP do Amaral | 1* | |
RECURSOS GRAMATICAIS NA AULA DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES NA ÁSIA/GRAMMATICAL RESOURCES IN PORTUGUESE AS AN ADDITIONAL LANGUAGE CLASS: TEACHERS … AF Martins, MJP do Amaral European Journal of Foreign Language Teaching 8 (3), 2024 | | 2024 |
L'élaboration et la mise en application de matériel didactique basé sur des postulats bakhtiniens dans une université française AF Martins, V Borsato Revista Letras Raras 13 (3), 2024 | | 2024 |
Desenvolvimento e aplicação de material didático com base em pressupostos bakhtinianos em uma universidade francesa A Martins, V Borsato Revista Letras Raras 13 (3), 2024 | | 2024 |
Variação linguística no ensino de PLNM/PLA a partir de gêneros do discurso: orientações didático-pedagógicas em contexto francês V Meireles, AF Martins Desafios e Descobertas: perspe (c) tivas do Português como língua não …, 2024 | | 2024 |
O ensino de português como língua adicional em escolas da Coreia do Sul: considerações sobre aspectos teóricos e práticos no planejamento e no uso de material didático AF Martins, S Lim Veredas-Revista de Estudos Linguisticos 27 (2), 2023 | | 2023 |
Descomplicando o Celpe-Bras: Explicitação e Aplicação do Construto Bakhtiniano no Design de Um Curso Online para o Instituto Guimarães Rosa AF Martins, TL Silveira 이베로아메리카 25 (2), 135-176, 2023 | | 2023 |
O processo seletivo de Leitores Guimarães Rosa: especificações dos editais e percepção de candidatos sobre critérios de avaliação CCL Almeida, ACF Eltermann, AF Martins Revista Leitura 1 (78), 45-60, 2023 | | 2023 |
Interculturalidade e ensino de português no exterior: uma discussão sobre a proposta curricular brasileira para países de língua oficial portuguesa AF Martins, TQ Yonaha 포르투갈-브라질 연구 20 (1), 119-146, 2023 | | 2023 |
Posfácio: Língua em Uso e Reflexão Linguística no Ensino e na Pesquisa em Português Como Língua Materna e Não Materna AF Martins, TQ Yonaha Ensino de português: predicar em (con) texto, 219-222, 2022 | | 2022 |
A political-linguistic history of task in the Portuguese as an Additional Language teaching AF Martins, A Bourlé 문화와 세계 3 (1), 3-36, 2022 | | 2022 |
O transe brasileiro no teatro: dinâmicas de diferenciação e ascensão autoritária vistas da cena AFDF Martins, MS Betti | | 2022 |