| Profesjon og organisasjon: å arbeide som profesjonsutdannet EJ Irgens Fagbokforlaget, 2007 | 309 | 2007 |
| Dynamiske og lærende organisasjoner: ledelse og utvikling i et arbeidsliv i endring EJ Irgens Fagbokforlaget, 2011 | 238 | 2011 |
| Skolen EJ Irgens Fagbokforlaget, 2016 | 172 | 2016 |
| Kunnskapsarbeid–om kunnskap, læring og ledelse i organisasjoner EJ Irgens, G Wennes Bergen: Fagbokforl, 2011 | 105 | 2011 |
| Keeping things mindfully on track: Organizational learning under continuity T Hernes, EJ Irgens Management learning 44 (3), 253-266, 2013 | 100 | 2013 |
| En gavepakke til ungdomstrinnet MB Postholm, T Dahl, G Engvik, H Fjørtoft, EJ Irgens, LV Sandvik, ... En undersøkelse av piloten for den nasjonale satsingen på skolebasert …, 2013 | 68 | 2013 |
| Rom for arbeid: Lederen som konstruktør av den gode skole EJ Irgens Kompetent skoleledelse, 125-145, 2010 | 60 | 2010 |
| Teoriens betydning for profesjonell yrkesutøvelse. I MB Postholm (red.) TI Ertsås, EJ Irgens Læreres læring og ledelse av profesjonsutvikling, 195-215, 2012 | 56 | 2012 |
| Profesjon og organisasjon: En bok for profesjonsutøvere og de som skal lede dem EJ Irgens Fagbokforlaget, 2021 | 51 | 2021 |
| Den dynamiske organisasjon: ledelse og udvikling i et arbeidsliv i forandring EJ Irgens Samfundslitteratur, 2000 | 39 | 2000 |
| Professional theorizing TI Ertsas, EJ Irgens Teachers and teaching 23 (3), 332-351, 2017 | 34 | 2017 |
| Art, science and the challenge of management education EJ Irgens Scandinavian journal of Management 30 (1), 86-94, 2014 | 34 | 2014 |
| Kompetent skoleledelse RA Andreassen Tapir akademisk forlag, 2010 | 30 | 2010 |
| Skolen som lærende organisasjon EJ Irgens Postholm, & T. Tiller, Profesjonsrettet pedagogikk, 283-298, 2014 | 29 | 2014 |
| Nødvendig eller uansvarlig EJ Irgens Improvisasjonens dilemmaer og muligheter i arbeidsorganisasjoner. I …, 2006 | 27 | 2006 |
| Profesjonalitet, samarbeid og læring. I MB Postholm (Red.) EJ Irgens Læreres læring og ledelse av profesjonsutvikling, 217-231, 2012 | 25 | 2012 |
| Fra individuell erfaring til felles kunnskap: Når kompetanseutvikling er virkemiddel for å skape bedre skoler. I MB Postholm (red.) TI Ertsås, EJ Irgens Ledelse og læring i skolen, 161-180, 2014 | 24 | 2014 |
| Skole-og utdanningssektoren i utvikling MB Postholm, A Normann, T Dahl, E Dehlin, G Engvik, EJ Irgens Bergen: Fagbokforlaget, 2018 | 19 | 2018 |
| Ungdomstrinn i utvikling MB Postholm, A Normann, T Dahl, E Dehlin, G Engvik, EJ Irgens Skoleutvikling, lesing, skriving og regning. Funn og fortellinger, 2017 | 17 | 2017 |
| Pluralism in management: Organizational theory, management education, and Ernst Cassirer E Irgens Routledge, 2011 | 17 | 2011 |