Doğa deneyimine dayalı çevre eğitiminin ilköğretim öğrencilerinin çevrelerine yönelik algı ve davranışlarına etkisi O Özdemir Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 27 (27), 125-138, 2010 | 283 | 2010 |
Yeni Bir Çevre Eğitimi Perspektifi:" Sürdürülebilir Gelişme Amaçlı Eğitim" O Özdemir | 258 | 2007 |
Fen ve teknoloji öğretmen adaylarının fen okuryazarlığının durumu O Özdemir Ekip Buro Makineleri AS, 2010 | 176 | 2010 |
Ekolojik okuryazarlık ve çevre eğitimi O Özdemir Pegem Atıf İndeksi, 001-145, 2018 | 109 | 2018 |
Yeşil sınıf modeline göre yürütülen fen ve doğa etkinliklerinin ana sınıfı öğrencilerinin çevre algılarına etkisi O Özdemir, N Uzun | 86 | 2006 |
Öğrenme-öğretme sürecinde planlama ve uygulama N Aykaç, H Aydın, Y Gülbahar, O Özdemir, S Menteşe, A Eronat, ... Ankara: Natürel Yayıncılık 30, 2006 | 75 | 2006 |
Üniversite öğrencilerinin genetiği değiştirilmiş organizmalara (GDO'lara) yönelik bilgi düzeyleri-tutumları ve sürdürülebilir tüketim eğitimi açısından değerlendirilmesi O Özdemir, MH Güneş, SD Kaçan | 53 | 2010 |
Biyoteknolojik uygulamalara ve genetiği değiştirilmiş organizmalara GDO ilişkin tüketici davranışları O Özdemir, M Duran Akademik Gıda 8 (5), 20-28, 2010 | 51 | 2010 |
İlköğretim 8. sınıf türün devamlılığını sağlayan canlılık olayı (üreme) konusunun çalışma yaprakları ile öğretiminin öğrenci erişisine ve kalıcılığa etkisi Ö Özdemir PQDT-Global, 2006 | 45 | 2006 |
Fen eğitiminde inşacı yaklaşım ve kavram haritalarının kullanımının öğrenci başarılarına olan etkileri Ö Özdemir, M Ülker, M Uyguç, P Huyugüzel, B Çavaş, T Kesercioğlu V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi Bildiriler Kitabı, 361-366, 2002 | 42 | 2002 |
The environmentalism of university students: their ethical attitudes toward the environment O Özdemir Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 43 (43), 2012 | 37 | 2012 |
A new environmental education perspective:" Education for Sustainable Development" O Oezdemir Egitim ve Bilim 32 (145), 23, 2007 | 36 | 2007 |
The effects of nature-based environmental education on environmental perception and behavior of primary school students O Ozdemir Pamukkale Univ, 2010 | 35 | 2010 |
Effect of ınquiry-based science activities on prospective elementary teachers’ use of science process skills and ınquiry strategies O Özdemir, H Işık Journal of Turkish Science Education 12 (1), 43-56, 2015 | 33 | 2015 |
THE RELATIONSHIP BETWEEN THE PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS'SCIENTIFIC PROCESS SKILLS AND LEARNING STYLES M DURAN, H IŞIK, G MIHLADIZ, O ÖZDEMİR Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011 | 30 | 2011 |
Çevre ve enerji AA Kocaeren Nobel, 2016 | 28 | 2016 |
İlköğretim 8. sınıf öğrencilerinin genetik ve biyoteknoloji konularına ilişkin kavram yanılgıları O ÖZDEMİR Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 49-62, 2005 | 26 | 2005 |
TGA stratejisinin genel biyoloji laboratuvar uygulamalarında etkililiğine ilişkin bir araştırma NK Çakır, G Güven, O Özdemir Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 17 (4), 2014-2035, 2017 | 24 | 2017 |
İnternetin Ticarileştirilmesi ve Uluslararası Veri Akışları Ö Özdemir İletişim Ağlarının Ekonomisi: Telekomünikasyon, Kitle İletişimi Yazılım ve …, 2005 | 23 | 2005 |
The effects of scientific process skills–based science teaching on students’ attitudes towards science M Duran, O Özdemir US-China Education Review 7 (3), 17-28, 2010 | 21 | 2010 |