Maria Isabel Pozzo

Hivatkozott rá

	Összes	2020 óta
Hivatkozások	1809	1369
h-index	19	16
i10-index	40	29

320

160

240

200920102011201220132014201520162017201820192020202120222023202420257 5 8 8 4 23 16 22 62 100 141 204 261 284 316 265 33

Nyilvános hozzáférés

Összes megtekintése

17 cikk

4 cikk

elérhető

nem érhető el

Finanszírozási megbízások alapján

Társszerzők

Gustavo R. AlvesCIETI, ISEP, Polytechnic of PortoE-mail megerősítve itt: isep.ipp.pt
André FidalgoISEP/IPPE-mail megerősítve itt: isep.ipp.pt
Natércia LimaPolytechnic of Porto - School of Engineering (ISEP), CIETIE-mail megerősítve itt: isep.ipp.pt
Clara ViegasPolythecnic of Porto, School of Engineering, Physics Department. CIETIE-mail megerősítve itt: isep.ipp.pt
M. A. MarquesProfessor; ISEP, CIETIE-mail megerősítve itt: isep.ipp.pt
Manuel Castro GilProfessor of Electronic Technology, Engineering, UNEDE-mail megerősítve itt: ieec.uned.es
Susana MarchisioUNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIOE-mail megerősítve itt: fceia.unr.edu.ar
Manuel C. FelgueirasProfessor of Electrical Engineering, Polytechnic of Porto, CIETIE-mail megerősítve itt: isep.ipp.pt
Ricardo CostaAdjunct Professor, ISEP, CIETI-LABORISE-mail megerősítve itt: isep.ipp.pt
Juarez Bento da SilvaProfessor/Pesquisador Universidade Federal de Santa Catarina ( UFSC)E-mail megerősítve itt: ufsc.br
Thalita Camargo AngelucciDocente en la Carrera de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de RosarioE-mail megerősítve itt: irice-conicet.gov.ar
Unai Hernandez-JayoUniversity of DeustoE-mail megerősítve itt: deusto.es
Ana BorgobelloIRICE-CONICET/UNR y Facultad de Psicología, Universidad Nacional de RosarioE-mail megerősítve itt: irice-conicet.gov.ar
Javier garcia-zubiaFaculty of Engineering, University of DeustoE-mail megerősítve itt: deusto.es
Florencia RossoInstituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IRICE-CONICET-UNR) UTNE-mail megerősítve itt: irice-conicet.gov.ar
María Paula PierellaInvestigadora en IRICE-CONICET/UNR, Docente en Universidad Nacional de RosarioE-mail megerősítve itt: irice-conicet.gov.ar
Ignacio EvangelistaUniversidad Nacional de RosarioE-mail megerősítve itt: fceia.unr.edu.ar
Kristian Skytt "Nilsson"Lecturer @ Blekinge Institute of TechnologyE-mail megerősítve itt: bth.se
Vanderli Fava de OliveiraEngenharia de Produção, UFJFE-mail megerősítve itt: acessa.com
Wlodek J. KuleszaBTHE-mail megerősítve itt: bth.se

Követés

Maria Isabel Pozzo

National Scientific and Technical Research Council (CONICET), Argentina

E-mail megerősítve itt: irice-conicet.gov.ar - Kezdőlap

Education (Professor and Researcher)


Cím Rendezés hivatkozások szerint Rendezés év szerint Rendezés cím szerint	Hivatkozott rá Hivatkozott rá	Év
Uso de cuestionarios en investigaciones sobre universidad: análisis de experiencias desde una perspectiva situada A Borgobello, MP Pierella, MI Pozzo Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la …, 2018	271	2018
Impact of a remote lab on teaching practices and student learning C Viegas, A Pavani, N Lima, A Marques, I Pozzo, E Dobboletta, V Atencia, ... Computers & Education 126, 201-216, 2018	201	2018
Using questionnaires in research on universities: analysis of experiences from a situated perspective A Borgobello, MP Pierella, MI Pozzo REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació 12 (2), 1–16-1–16, 2019	112	2019
Spreading remote lab usage a system—A community—A Federation GR Alves, A Fidalgo, A Marques, C Viegas, MC Felgueiras, R Costa, ... 2016 2nd International conference of the Portuguese society for engineering …, 2016	86	2016
Las competencias: apuntes para su representación MA Pidello, MIR Pozzo Corporación Universitaria Iberoamericana, 2015	69	2015
La enseñanza de lenguas extranjeras en Argentina MI Pozzo LACUA. Latin American Center University of Aarhus—Denmark, 2009	52	2009
Culturas y lenguas: la impronta cultural en la interpretación lingüística MI Pozzo, K Soloviev Universidad Autónoma del Estado de México Toluca, México, 2011	44	2011
El primer año de la universidad. Condiciones de trabajo docente, modalidades de admisión y abandono estudiantil desde la perspectiva de los profesores MP Pierella, NS Peralta, MI Pozzo Revista iberoamericana de educación superior 11 (31), 68-84, 2020	40	2020
Intercultural competence in synchronous communication between native and non-native speakers of Spanish SS Fernández, MI Pozzo Language Learning in Higher Education 7 (1), 109-135, 2017	38	2017
La cultura en la enseñanza de español LE: Argentina y Dinamarca, un estudio comparativo MI Pozzo, SS Fernández Diálogos Latinoamericanos, 97-126, 2008	38	2008
International cooperation for remote laboratory use GR Alves, AV Fidalgo, MA Marques, MC Viegas, MC Felgueiras, RJ Costa, ... Contributions to Higher Engineering Education, 1-31, 2018	27	2018
Online Engineering & Internet of Things: Proceedings of the 14th International Conference on Remote Engineering and Virtual Instrumentation REV 2017, Held 15-17 March 2017 … ME Auer, DG Zutin Springer, 2017	25	2017
The VISIR+ project-helping contextualize math in an engineering course N Lima, M Zannin, C Viegas, A Marques, G Alves, MC Felgueiras, ... 2017 4th Experiment@ International Conference (exp. at'17), 7-12, 2017	25	2017
La competencia intercultural como objetivo en el clase de ELE SS Fernández, MIR Pozzo University of Aarhus. Latin American Centre, 2014	25	2014
Migraciones y formación docente: aportes para una educación intercultural MI Pozzo Peter Lang, 2009	25	2009
The VISIR+ Project–Preliminary results of the training actions MC Viegas, G Alves, A Marques, N Lima, C Felgueiras, R Costa, ... Online Engineering & Internet of Things: Proceedings of the 14th …, 2018	23	2018
Science education at high school: A VISIR remote lab implementation I Evangelista, JA Farina, MI Pozzo, E Dobboletta, GR Alves, ... 2017 4th Experiment@ International Conference (exp. at'17), 13-17, 2017	23	2017
La música popular tradicional en el curriculum escolar MP Polo, MI Pozzo Contextos Educativos. Revista de Educación, 191-202, 2011	23	2011
Escritura de tesis de posgrado: Desde el proyecto hasta la defensa MI Pozzo Editorial Biblos, 2020	22	2020
Incidencia de las trayectorias disciplinares en la escritura en el posgrado: la perspectiva de los estudiantes MI Pozzo Revista Linguagem & Ensino 22 (3), 809-834, 2019	19	2019

A rendszer jelenleg nem tudja elvégezni a műveletet. Próbálkozzon újra később.

Cikkek 1–20

Hivatkozások évente

Ismétlődő hivatkozások

Összevont hivatkozások

Társszerzők hozzáadásaTársszerzők

Követés

Hivatkozott rá

Társszerzők