Követés
Maria Lucia Panossian
Maria Lucia Panossian
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Cím
Hivatkozott rá
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Év
Atividade orientadora de ensino: unidade entre ensino e aprendizagem
MO Moura
Rev. Diálogo Educ, 205-229, 2010
5352010
Do movimento lógico e histórico à organização do ensino: o percurso dos conceitos algébricos
PT Moya
482016
O movimento histórico e lógico dos conceitos algébricos como princípio para constituição do objeto de ensino da álgebra
ML Panossian
Universidade de São Paulo, 2014
462014
Relações entre movimento histórico e lógico de um conceito, desenvolvimento do pensamento teórico e conteúdo escolar
ML PANOSSIAN, VD MORETTI, FD Souza
Educação escolar e pesquisa na teoria histórico-cultural. São Paulo: Edições …, 2017
312017
Educação, educação matemática e teoria cultural da objetivação: uma conversa com Luis Radford
VD Moretti, ML Panossian, MO Moura
Educação e Pesquisa 41 (1), 243-260, 2015
242015
Questões em torno da Teoria da Objetivação
VD Moretti, ML Panossian, L Radford
Obutchénie: R. de Didat. E Psic. Pedag. Uberlândia 2 (1), 251-272, 2018
202018
Manifestações do pensamento e da linguagem algébrica de estudantes: indicadores para a organização do ensino. 2008. 179f
ML PANOSSIAN
Universidade de São Paulo, São Paulo, SP, 2008
192008
Frações na Formação Continuada de Professoras dos Anos Iniciais: fragmentos de uma complexidade
LF Mocrosky, N Orlovski, SD Tychanowicz, SP Andrade, ML Panossian
Bolema: Boletim de Educação Matemática 33, 1444-1463, 2019
162019
Tecnologias digitais na formação e prática dos futuros professores de Matemática
MA Kalinke, LF Mocrosky, ML Panossian, ES Banin
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia 10 (2), 2017
152017
A atividade orientadora de ensino como pressuposto teórico-metodológico de pesquisas
ML Panossian, FF Marco, A Lopes, FD Souza, VD Moretti
Reflexão e Ação, Santa Cruz do Sul 25 (3), 279-298, 2017
152017
Manifestações do pensamento e da linguagem algébrica de estudantes: indicadores para a organização do ensino
ML Panossian
Dissertação (Mestrado)–Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São …, 2008
132008
Reflexões sobre o Novo Ensino Médio: possibilidades e desafios
CLO Groenwald, ML Panossian
Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática 11 (1), 5-23, 2021
82021
O jogo fantan: explorações didáticas
ML Panossian, MO MOURA
Anais do X ENEM-ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2010
82010
O laboratório de matemática como espaço de aprendizagem
GG FRANZONI, ML PANOSSIAN
O estágio na formação compartilhada do professor: retratos de uma …, 1999
81999
A oficina pedagógica de matemática como atividade
ML Panossian, AL SILVA, F Pallu, LS OLIVEIRA
Obutchénie: Revista De Didática E Psicologia Pedagógica 1 (4), 14-39, 2018
72018
Nexos conceituais do conhecimento algébrico: um estudo a partir do movimento histórico e lógico
ML PANOSSIAN, MC SOUSA, MO MOURA
Educação matemática e a teoria histórico-cultural: um olhar sobre as …, 2017
72017
Jogos matemáticos: análise de propostas inclusivas para potencializar o cálculo mental
AP Cruz, ML Panossian
Revista Educação Especial 34, 1-22, 2021
62021
Adaptando o Fantan: Uma possibilidade para organizar o ensino de divisão euclidiana para estudantes com deficiência visual
AP Cruz, FM Goinski, NM Oliveira, ML Panossian
Perspectivas da Educação Matemática 11 (27), 2018
62018
Compreensões de “Situação Desencadeadora de Aprendizagem” e de “Problema Desencadeador” expressas em pesquisas acadêmicas
NM Oliveira, ML Panossian
Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática 1 (2), 1329, 2021
52021
Entre o movimento lógico-histórico dos conceitos e a organização do ensino de álgebra: o exemplo das equações
ML PANOSSIAN
ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO 16, 13-24, 2012
52012
A rendszer jelenleg nem tudja elvégezni a műveletet. Próbálkozzon újra később.
Cikkek 1–20