‪Begoña De la Iglesia Mayol‬

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Maria Rosa Rosselló RamonTitular de Didàctica i Organització educativa, Universitat Illes BalearsE-mail megerősítve itt: uib.es
Sebastià Verger GelabertProfesor Facultat de Eduación (UIB)E-mail megerősítve itt: uib.es
Joan Jordi Muntaner GuaspProfesor del Departamento de Pedagogía Aplicada y Psicología de la Educación, Universitat de lesE-mail megerősítve itt: uib.es
David ReynoldsProfessor of Educational Effectiveness,University of SouthamptonE-mail megerősítve itt: soton.ac.uk
Carme PinyaUniversitat de les Illes BalearsE-mail megerősítve itt: uib.es
Daniel MuijsUniversity of SouthamptonE-mail megerősítve itt: soton.ac.uk
Charles TeddlieEmeritus Professor of Education, Louisiana State UniversityE-mail megerősítve itt: lsu.edu
Pamela SammonsDepartment of Education University of OxfordE-mail megerősítve itt: education.ox.ac.uk
Dolors Forteza FortezaProfessor on Inclusive Education at Universitat de les Illes BalearsE-mail megerősítve itt: uib.es
Francisca Negre BennasarProfesora Tecnologia Educativa. Universitat Illes BalearsE-mail megerősítve itt: uib.es
Rosabel Rodríguez RodríguezProfesor Titular de Psicología Evolutiva y de la Educación. Universitat de les Illes BalearsE-mail megerősítve itt: uib.es
Teresa Adame ObradorProfesora Titular de Psicologia Evolutiva y de la Educación. Departamento de Pedagogía Aplicada y Psicología de la EducaciónE-mail megerősítve itt: uib.es
Nati Cabrera LanzoProfessor of Education, Universitat Oberta de CatalunyaE-mail megerősítve itt: uoc.edu
Concepción GotzensCatedrática de Psicología de la Educación (UIB)E-mail megerősítve itt: uib.es
Antonio Casero MartínezUniversitat de le Illes BalearsE-mail megerősítve itt: uib.es
Eva Aguilar MediavillaUniversitat de les Illes BalearsE-mail megerősítve itt: uib.es
Miquel F. Oliver-Trobat (ORDIC: 0000-...Profesor de la Universitat de les Illes Balears (RoR: 03e10x626)E-mail megerősítve itt: uib.es

Követés

Begoña De la Iglesia Mayol

PhD in Education Sciences; Lecturer of Learning Difficulties, University of Balearic Islands

E-mail megerősítve itt: uib.es

Education Learning difficulties Inclusive Education Special Needs


Cím Rendezés hivatkozások szerint Rendezés év szerint Rendezés cím szerint	Hivatkozott rá Hivatkozott rá	Év
Buenas prácticas en educación inclusiva JJ Muntaner Guasp, MR Roselló Ramon, B Iglesia Mayol Universidad de Murcia, 2016	266	2016
The Routledge International Handbook of Educational Effectiveness and Improvement: Research, Policy, and Practice Chapman, C., Muijs, D., Reynolds, D., Sammons, P., & Teddlie Routledge, 2015	200*	2015
Influence of schooling on the health-related quality of life of children with rare diseases B Paz-Lourido, F Negre, B De la Iglesia, S Verger Health and Quality of Life Outcomes 18 (1), 109, 2020	53	2020
Evaluación de los grupos interactivos desde el paradigma de la educación inclusiva JJ Muntaner, C Pinya, B De la Iglesia Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 18 (1 …, 2015	52	2015
Buenas prácticas en educación inclusiva JJM Guasp, MRR Ramón, B De la Iglesia Mayol Educatio siglo XXI 34 (1 Marzo), 31-50, 2016	41	2016
El feedback entre iguales y su incidencia en el desarrollo profesional docente MRR Ramon, B De la Iglesia Mayol Revista complutense de educación 32 (3), 371, 2021	40	2021
El feedback formativo en la universidad. Experiencias con el uso de la tecnología N Cabrera, RM Mayordomo Colección Transmedia XXI, 2016	33	2016
Estándares e indicadores para analizar la calidad de vida del alumnado con discapacidad en su proceso educativo JJ Muntaner, D Forteza, MR Rosselló, S Verger, B De la Iglesia Universitat de les Illes Balears, 2010	32	2010
Comparative educational research D Reynolds, B Caldwell, RM Cruz, Z Miao, J Murillo, H Mugendawala, ... The Routledge international handbook of educational effectiveness and …, 2015	28	2015
Aprender juntos en la escuela: Un derecho inexcusable y un beneficio social. J Llabrés, J Jordi Muntaner, B De la Iglesia Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 8 (2), 2019	21	2019
Educación Física y atención al alumnado con enfermedad crónica en la escuela S Verger Gelabert, MR Rosselló Ramon, B De la Iglesia Mayol Revista de psicología del deporte 25 (1), 0195-200, 2016	17	2016
La relación comunicativa entre el profesional sanitario y el paciente asmático en Pediatría. B De la Iglesia, MR Rosselló, S Verger Revista de Investigación en Educación 10 (1), 2012	16	2012
Identificación de las barreras de acceso a la información, a la participación y al aprendizaje en el Museo Es Baluard B De la Iglesia-Mayol, MR Roselló-Ramón Arte, Individuo y Sociedad 26 (1), 21-38, 2014	15	2014
Análisis de las estrategias socioemocionales utilizadas por los y las docentes en el aula: estudio de casos MT ADAME, B DE LA IGLESIA, C GOTZENS, RI RODRÍGUEZ, I SUREDA Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 38 (14 …, 2011	15*	2011
Necesidades de formación psicopedagógica de pediatras en la atención hospitalaria S Verger-Gelabert, B Paz-Lourido, MR Rosselló, B De la Iglesia Revista de la Facultad de Medicina 63 (4), 649-656, 2015	13	2015
Necesidades de formación psicopedagógica para la atención de niños con enfermedad crónica: percepciones de enfermería hospitalaria MR Rosselló, B De la Iglesia, B Paz-Lourido, S Verger Revista da Escola de Enfermagem da USP 49, 37-43, 2015	11	2015
Needs of psychopedagogical training for the care of children with chronic disease: perceptions of hospital nursing MR Rosselló, B De la Iglesia, B Paz-Lourido, S Verger Revista da Escola de Enfermagem da USP 49, 37-43, 2015	11	2015
Diseño, aplicación y valoración del feedback formativo para la tutorización del TFG CP Medina, BDLI Mayol, SV Gelabert, MRR Ramon Magister, 1-8, 2020	10*	2020
Aplicación del Sistema Internacional de Observación y Feedback Docente (istof-ii) en un contexto educativo no-anglosajón B De la Iglesia Mayol, MRR Ramon REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2018	9	2018
Informe de situación sobre la escolarización del alumnado con enfermedades poco frecuentes en las Islas Baleares SV Gelabert, B de la Iglesia Mayol, BP Lourido, FN Bennásar Alumnado con enfermedades poco frecuentes y escuela inclusiva, 119-148, 2017	9	2017

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