| Competencia digital: una necesidad del profesorado universitario en el siglo XXI MPP Espinosa, IG Porlán, FM Sánchez Revista de Educación a Distancia (RED), 2018 | 516 | 2018 |
| Competencias tecnológicas del profesorado en las universidades españolas M Prendes Espinosa, I Gutiérrez Porlán Revista de Educación, 2013 | 384 | 2013 |
| Competencias para el uso de TIC de los futuros maestros MP Prendes Espinosa, L Castañeda Quintero, I Gutiérrez Porlán Comunicar 18 (35), 175-182, 2010 | 379* | 2010 |
| Análisis conceptual de modelos de competencia digital del profesorado universitario M Durán Cuartero, I Gutiérrez Porlán, MP Prendes Espinosa Universidad de Extremadura: Departamento de Ciencias de la Educación, 2016 | 301 | 2016 |
| Perfil del profesor universitario español en torno a las competencias en tecnologías de la información y la comunicación IG Porlán Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 51-65, 2014 | 262 | 2014 |
| Redes sociales y otros tejidos online para conectar personas L Castañeda, I Gutiérrez Aprendizaje con redes sociales. Tejidos educativos para los nuevos entornos …, 2010 | 257 | 2010 |
| Certificación de la Competencia Digital Docente: propuesta para el profesorado universitario MD Cuartero, MPP Espinosa, IG Porlán RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 22 (1), 2019 | 236 | 2019 |
| Aprendizaje con redes sociales L Castañeda, I Gutiérrez Tejidos educativos para los nuevos entornos. Sevilla: MAD, 2010 | 203 | 2010 |
| Estrategias para la comunicación y el trabajo colaborativo en red de los estudiantes universitarios I Gutiérrez-Porlán, MM Román-García, Marimar, Sánchez Vera Comunicar 26 (54), 91-100, 2018 | 190* | 2018 |
| Evaluation and development of digital competence in future primary school teachers at the University of Murcia I Gutiérrez Porlan, JL Serrano Sánchez Journal of New Approaches in Educational Research (NAER Journal) 5 (1), 51-56, 2016 | 147* | 2016 |
| Portafolio electrónico: posibilidades para los docentes MP Prendes Espinosa, MM Sánchez Vera | 136 | 2008 |
| Competencias del profesorado universitario en relación al uso de tecnologías de la información y comunicación: Análisis de la situación en España y propuesta de un modelo de … I Gutiérrez España: Universitat Rovira I Virgili, 2011 | 128 | 2011 |
| Internet como recurso para enseñar y aprender. Una aproximación práctica a la tecnología educativa JL Serrano, I Gutiérrez, MP Prendes Sevilla: Eduforma, 2016 | 111* | 2016 |
| Producción de material didáctico: los objetos de aprendizaje MP Prendes Espinosa, F Sánchez Martínez, I Gutiérrez Porlán RIED 11, 1, 2008 | 106* | 2008 |
| Procesos educativos con TIC en la sociedad del conocimiento MC de la Serna Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 15 (1), 342-342, 2011 | 105 | 2011 |
| Certificación de la competencia TIC del profesorado universitario: Diseño y validación de un instrumento M Durán Cuartero, I Gutiérrez Porlán, MP Prendes Espinosa Revista mexicana de investigación educativa 21 (69), 527-556, 2016 | 99 | 2016 |
| Perfiles de uso de redes sociales: estudio descriptivo con alumnado de la Universidad de Murcia M Prendes Espinosa, I Gutiérrez Porlán, LJ Castañeda Quintero Revista Complutense de Educación 26, 2015 | 60 | 2015 |
| Personal Learning Environments in future professionals: nor natives or residents, just survivors M Prendes Espinosa, LJ Castañeda Quintero, I Gutiérrez Porlán, ... | 56 | 2017 |
| Haciendo historia del podcast. Referencias sobre su origen y evolución I Gutiérrez Porlán, MT Rodríguez Cifuentes Podcast educativo. Aplicaciones y orientaciones del m-learning para la enseñanza, 2010 | 52 | 2010 |
| Usando objetos de aprendizaje en enseñanza secundaria obligatoria I Gutiérrez Porlán Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, 3, 2008 | 40* | 2008 |
Linda Castañeda (ORCID 0000-0002-...Full Professor in Educational Technology, Fac. of Education, Universidad de Murcia (ROR 03p3aeb86)E-mail megerősítve itt: um.es