Követés
Moussa Boumadan
Moussa Boumadan
Personal Docente e Investigador UAM
E-mail megerősítve itt: uam.es
Cím
Hivatkozott rá
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Év
Formación docente en línea a distancia. Un análisis de los perfiles y la opinión de los profesores
MG García, MB Hamed, CP Dorado, RS Varela
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 23 (2), 2020
412020
Uses and resources of technologies by mathematics students prior to COVID-19
H Hossein-Mohand, M Gómez-García, JM Trujillo-Torres, ...
Sustainability 13 (4), 1630, 2021
302021
What factors determine the value of an online teacher education experience from a teacher’s perspective?
M Boumadan, R Soto-Varela, M Ortiz-Padilla, C Poyatos-Dorado
Sustainability 12 (19), 8064, 2020
282020
La competencia mediática del alumnado universitario para crear contenidos digitales
PJO Rodríguez, MG García, MB Hamed, RS Varela
Innoeduca: international journal of technology and educational innovation 8 …, 2022
132022
La Inclusión de Proyectos de Innovación Educativa con base TIC en los centros de Educación Primaria, y su Impacto en el Rendimiento Académico del Alumnado
R Soto-Varela, M Boumadan, PJ Ortega-Rodríguez, C Poyatos-Dorado
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 26 (1 …, 2023
122023
La organización de las escuelas que acogen programas de un ordenador por niño y el papel de los estudiantes excluidos. Análisis de 5 casos en España
AF Cortina, M Boumadan, J Paredes-Labra
Revista Iberoamericana de Educación 79 (1), 175-193, 2019
122019
Estado de la investigación en torno a la competencia digital docente en España
MB Hamed, R Soto-Varela, L Matosas-López, ÁG García
La tecnología educativa como eje vertebrador de la innovación, 317-326, 2022
102022
La realidad de la brecha de conectividad en el ámbito educativo español: Análisis de la situación actual.
RS Varela, MS Prieto, MB Hamed
Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation 6 …, 2020
102020
La realidad de la brecha de conectividad en el ámbito educativo español: análisis de la situación actual, Innoeduca
R Soto, M Sanz, M Boumadan
International Journal of Technology and Educational Innovation 6 (1), 56-65, 2020
92020
Can the use patterns of social networks in university students predict the utility perceived in digital educational resources?
M Gómez-García, R Soto-Varela, M Boumadan, L Matosas-López
Interactive Learning Environments 31 (3), 1279-1292, 2023
72023
Media literacy of university students for creating digital contents
PJ Ortega-Rodríguez, M Gómez-García, M Boumadan, R Soto-Varela
Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation 8 …, 2022
72022
Metodologías activas para la enseñanza universitaria
S Alonso García, I Aznar Díaz, B Berral Ortiz, M Boumadan, A Colón Ortiz, ...
Grao, 2021
62021
Matriz para el diseño de experiencias de aprendizaje en entornos digitales en línea
RS Varela, MB Hamed, MG García, LM López
Procesos de enseñanza-aprendizaje innovadores mediados por tecnología, 113-124, 2021
62021
Diseño de experiencias de aprendizaje en entornos digitales en línea
M Gómez-García, M Boumadan, R Soto-Varela, L Matosas-López
La tecnología como eje del cambio metodológico, 1421-1424, 2020
42020
Quais são os fatores que influenciam a utilização das redes sociais como meio para servir a pedagogia?
M Gómez-García, M Boumadan, R Soto-Varela, Á Gutiérrez-García
Texto Livre 14, e25420, 2022
22022
An Analysis of the Variables Influencing the Selection of Active Methodologies.
M Gómez-García, R Soto-Varela, M Boumadan, C Poyatos-Dorado
Contemporary Educational Technology 14 (4), 2022
22022
Quality Systems for a Responsible Management in the University: Measuring the Performance of Teaching Staff
L Matosas-López, R Soto-Varela, M Gómez-García, M Boumadan
Sustainable and Responsible Entrepreneurship and Key Drivers of Performance …, 2021
22021
La gestión del centro educativo ante situaciones de acoso escolar: estudio de caso de un centro de Educación Secundaria de Melilla
MB Hamed, A Vega
ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, 226-232, 2013
22013
Technology and the digital divide in Panama
M Boumadan, M Torres, RG Valdés, FF Castro
From Digital Divide to Digital Inclusion: Challenges, Perspectives and …, 2024
12024
The Inclusion of ICT-based Innovative Educational in Primary Schools and their impact on the Academic Performance of Students
R Soto-Varela, M Boumadan Hamed, PJ Ortega-Rodríguez, ...
Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado, 2023
12023
A rendszer jelenleg nem tudja elvégezni a műveletet. Próbálkozzon újra később.
Cikkek 1–20