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Paula Renés Arellano
Paula Renés Arellano
Profesora de la Universidad de Cantabria
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Év
Planteamiento de los estilos de enseñanza desde un enfoque cognitivo-constructivista
PR Arellano
Tendencias pedagógicas, 47-68, 2018
1352018
Estilos de enseñanza: un paso adelante en su conceptualización y diagnóstico
P Renes, LM Echeverry, MT Chiang, L Rangel
Revista de Estilos de Aprendizaje 6 (11), 2013
872013
From prosumer to prodesigner: Participatory news consumption.
MJ Hernández-Serrano, P Renés-Arellano, G Graham, A Greenhill
Comunicar: Media Education Research Journal 25 (50), 77-87, 2017
852017
Una mirada a los estilos de enseñanza en función de los estilos de aprendizaje
P Renés Arellano, P Martínez Geijo
Utah Valley University, 2016
792016
Del prosumidor al prodiseñador: el consumo participativo de noticias
MJ Hernández Serrano, P Renés Arellano, G Graham, A Greenhill
Universidad de Huelva, 2017
76*2017
Analysis of digital self-presentation practices and profiles of Spanish adolescents on Instagram and TikTok
MJ Hernández-Serrano, B Jones, P Renés-Arellano, RAC Ortuño
Journal of new approaches in educational research 11 (1), 49-63, 2022
612022
Los estilos de aprendizaje y de enseñanza: análisis y diagnóstico en educación superior de centro internacional de estudios superiores del español, CIESE-Comillas (España)
IM Martínez, PR Arellano, PM Geijo
Revista de estilos de aprendizaje 12 (24), 28-41, 2019
522019
La competencia mediática en los criterios de evaluación del currículo de Educación Primaria
A Ramírez-García, P Renés, I Aguaded
Aula Abierta, 2015
43*2015
YouTube e influencers en la infancia. Análisis de contenidos y propuestas educativas
P Renés Arellano, V Gozálvez Pérez, I Berlanga Fernández
Icono14 (Asociación Científica de Investigación de las Nuevas Tecnologías de …, 2020
412020
Estilos de enseñanza y aprendizaje: conceptualizaciónes, investigaciones y orientaciones para la práctica
P Renés, P Martínez-Geijo
Mensajero, 2015
32*2015
Privacidad en redes sociales: análisis de los riesgos de auto-representación digital de adolescentes españoles
MJ Hernández Serrano, P Renés-Arellano, RA Campos Ortuño, ...
University of La Laguna, 2021
312021
Análisis de la situación de la formación profesional desde el punto de vista de sus protagonistas
P Renés, A Castro-Zubizarreta
Educatio Siglo XXI 31 (2), 255-276, 2013
312013
Educar para los nuevos medios. Claves para el desarrollo de la competencia mediática en el entorno digital
R García-Ruiz, A Pérez-Rodríguez, Á Torres, Á Delgado-Ponce, ...
242018
Educación artística y competencia mediática en el currículo de Educación Primaria/Arts Education and media competence in the curriculum of primary education
A Ramírez, P Renés, J Sánchez
Historia y Comunicación Social 18, 673, 2013
24*2013
La alfabetización mediática en la universidad a través de talleres multimodales de lectura y escritura académicas
B Izquierdo-Magaldi, P Renés, O Gómez-Cash
EDMETIC 2 (2), 76-94, 2013
222013
Ciudadanía y competencia audiovisual en La Rioja: Panorama actual en la tercera edad
J Santibáñez-Velilla, P Renés, A Ramírez-García
Revista ICONO14. Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes …, 2012
21*2012
Diez años de smartphones. Un análisis semiótico-comunicacional del impacto social de la telefonía móvil
I Berlanga Fernández, V Gozalvez-Pérez, P Renes Arellano, I Aguaded
Aula Abierta, 2018
192018
Countervalues of the Digital Ethos Perceived by Future Trainers.
P Renés-Arellano, MJ Hernández-Serrano, MC Caldeiro-Pedreira, ...
Comunicar: Media Education Research Journal 29 (69), 53-62, 2021
182021
Education for Entrepreneurship: The case of CANTABRIA
A Castro-Zubizarreta, P Renés, B de León Sánchez
Procedia-Social and Behavioral Sciences 139, 512-518, 2014
182014
PRESENCIA DE LA COMPETENCIA MEDIÁTICA EN LOS OBJETIVOS CURRICULARES DE LA ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA/Presence of media competence in curricular objectives of primary education …
A RAMíREZ-GARCíA, P Renés, R García-Ruiz
Teoría de la Educación; Revista Interuniversitaria 26 (1), 137, 2014
17*2014
A rendszer jelenleg nem tudja elvégezni a műveletet. Próbálkozzon újra később.
Cikkek 1–20