| Estrutura argumentativa em textos de alunos brasileiros CR Riolfi, R de Oliveira Costa Cadernos de Pesquisa Fundação Carlos Chagas 48, 776-800, 2018 | 5 | 2018 |
| Marcas de argumentação em textos escritos por crianças CR Riolfi, R de Oliveira Costa Zetetike 18, 2010 | 3 | 2010 |
| A(r)riscar-se: o estilo na escrita de crianças R de Oliveira Costa Universidade de São Paulo, 2019 | 2 | 2019 |
| Pequenos publicitários: a persuasão na escrita de crianças RO Costa Universidade de São Paulo, 2014 | 2 | 2014 |
| Desencontros entre professores e alunos: um estudo das errâncias entre a proposta e as produções textuais ROC Maristela Freitas Leituras Errantes, 44-59, 2019 | | 2019 |
| Indícios de estilosidade: estilo e autoria em textos de crianças do ensino fundamental. R de Oliveira Costa Discurso e Linguística: diálogos possíveis. 1, 266-278, 2016 | | 2016 |
| Criatividade e estilo: o percurso de escrita de crianças do ensino fundamental. R de Oliveira Costa Dezescrita, 175-190, 2014 | | 2014 |
| Más allá de la reescritura y de la repetición: la persuasión en la escritura de niños R de Oliveira Costa | | 2013 |
| Velas visíveis ao longe: a persuasão na escrita infantil. R de Oliveira Costa Sem choro nem vela: carta aos professores que ainda vão nascer, 2012 | | 2012 |
Claudia RiolfiUniversidade de São PauloE-mail megerősítve itt: usp.br