john falk

Hivatkozott rá

	Összes	2020 óta
Hivatkozások	35259	10381
h-index	77	46
i10-index	151	116

2200

1100

550

1650

1994199519961997199819992000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021202220232024202587 102 101 137 163 131 180 185 274 349 431 630 596 818 746 984 1109 1203 1514 1721 1936 1829 2161 2077 2163 2129 2189 2141 2141 1963 1716 226

Nyilvános hozzáférés

Összes megtekintése

9 cikk

1 cikk

elérhető

nem érhető el

Finanszírozási megbízások alapján

Társszerzők

Lynn D. DierkingProfessor of Free-Choice STEM Learning, Oregon State UniversityE-mail megerősítve itt: science.oregonstate.edu
Joe HeimlichCOSI Center for Research and EvaluationE-mail megerősítve itt: osu.edu
Jan PackerUniversity of QueenslandE-mail megerősítve itt: uq.edu.au
Kirsten EllenbogenPresident and CEO, Great Lakes Science CenterE-mail megerősítve itt: glsc.org
William R PenuelDistinguished Professor of Learning Sciences and Human Development, Institute of Cognitive ScienceE-mail megerősítve itt: colorado.edu
Theano MoussouriLecturer, University College LondonE-mail megerősítve itt: ucl.ac.uk
Mark NeedhamProfessor, Oregon State UniversityE-mail megerősítve itt: oregonstate.edu
Pierre BenckendorffProfessor, The University of QueenslandE-mail megerősítve itt: uq.edu.au
Billy WongProfessor of Education, University of ReadingE-mail megerősítve itt: reading.ac.uk
Matthew WengerThe University of ArizonaE-mail megerősítve itt: arizona.edu
Bruce LewensteinCornell UniversityE-mail megerősítve itt: cornell.edu
Jane LehrEthnic Studies and Women's & Gender Studies, California Polytechnic State UniversityE-mail megerősítve itt: calpoly.edu
Dana Holland ZahnerUniversity of Colorado BoulderE-mail megerősítve itt: colorado.edu

Követés

john falk

professor of free-choice learning, oregon state university

E-mail megerősítve itt: science.oregonstate.edu - Kezdőlap

informal scienc education environmental psychology ecology


Cím Rendezés hivatkozások szerint Rendezés év szerint Rendezés cím szerint	Hivatkozott rá Hivatkozott rá	Év
Learning from museums JH Falk, LD Dierking Rowman & Littlefield, 2018	5215	2018
The museum experience JH Falk, LD Dierking Routledge, 2016	3584	2016
Identity and the museum visitor experience JH Falk Routledge, 2016	1826	2016
The museum experience revisited JH Falk, LD Dierking Routledge, 2016	1807	2016
Development of visual preference for natural environments JD Balling, JH Falk Environment and behavior 14 (1), 5-28, 1982	1014	1982
Lessons without limit: How free-choice learning is transforming education JH Falk, LD Dierking Rowman Altamira, 2002	903	2002
Using the contextual model of learning to understand visitor learning from a science center exhibition J Falk, M Storksdieck Science education 89 (5), 744-778, 2005	877	2005
Visitors’ learning for environmental sustainability: Testing short-and long-term impacts of wildlife tourism experiences using structural equation modelling R Ballantyne, J Packer, J Falk Tourism management 32 (6), 1243-1252, 2011	789	2011
The effect of visitors ‘agendas on museum learning JH Falk, T Moussouri, D Coulson Curator: The Museum Journal 41 (2), 107-120, 1998	724	1998
The 95 percent solution JH Falk, LD Dierking American Scientist 98 (6), 486-493, 2010	706	2010
School field trips: Assessing their long‐term impact JH Falk, LD Dierking Curator: The Museum Journal 40 (3), 211-218, 1997	701	1997
Free‐choice environmental learning: framing the discussion JH Falk* Environmental education research 11 (3), 265-280, 2005	594	2005
Investigating public science interest and understanding: Evidence for the importance of free-choice learning JH Falk, M Storksdieck, LD Dierking Public understanding of Science 16 (4), 455-469, 2007	544	2007
Policy statement of the “informal science education” ad hoc committee LD Dierking, JH Falk, L Rennie, D Anderson, K Ellenbogen Journal of research in science teaching 40 (2), 108-111, 2003	534	2003
Why zoos and aquariums matter: Assessing the impact of a visit to a zoo or aquarium JH Falk, EM Reinhard, CL Vernon, K Bronnenkant, JE Heimlich, ...	528	2007
Travel and learning: A neglected tourism research area JH Falk, R Ballantyne, J Packer, P Benckendorff Annals of Tourism Research 39 (2), 908-927, 2012	526	2012
An identity‐centered approach to understanding museum learning JH Falk Curator: The museum journal 49 (2), 151-166, 2006	461	2006
Digital technologies and the museum experience: Handheld guides and other media J Bowen, J Bradburne, A Burch, L Dierking, J Falk, SF Fantoni, ... Rowman Altamira, 2008	455	2008
Investigating the impact of prior knowledge and interest on aquarium visitor learning JH Falk, LM Adelman Journal of research in science teaching 40 (2), 163-176, 2003	443	2003
Family behavior and learning in informal science settings: A review of the research. LD Dierking, JH Falk Science Education, 1994	429	1994

A rendszer jelenleg nem tudja elvégezni a műveletet. Próbálkozzon újra később.

Cikkek 1–20

Hivatkozások évente

Ismétlődő hivatkozások

Összevont hivatkozások

Társszerzők hozzáadásaTársszerzők

Követés

Hivatkozott rá

Társszerzők