Profilok

Marilyn Helms

Dean, Wright School of Business, Dalton State College, Dalton, GA

E-mail megerősítve itt: daltonstate.edu

Idézetek száma: 15938

supply chain management entrepreneurship disasters Japan service learning

Peter Smagorinsky

The University of Georgia

E-mail megerősítve itt: uga.edu

Idézetek száma: 14779

Sociocultural theory literacy teaching and learning teacher education autism spectrum service-learning

Jason Almerigi

Michigan State University

E-mail megerősítve itt: msu.edu

Idézetek száma: 6692

Youth Development Program Evaluation Service Learning After-School Programming

Jenifer K. McGuire

Associate Professor of Human Development, Washington State University

E-mail megerősítve itt: wsu.edu

Idézetek száma: 6105

adolescent development gender identity sexual minority youth service learning

Dan Sarofian-Butin

Merrimack College

E-mail megerősítve itt: merrimack.edu

Idézetek száma: 5789

high impact practices educator preparation & policy service learning community engagement sociology of education

Lauren Cattaneo

George Mason University

E-mail megerősítve itt: gmu.edu

Idézetek száma: 5781

intimate partner violence empowerment survivor-centered services service learning civic engagement

William Oakes

Purdue University

E-mail megerősítve itt: purdue.edu

Idézetek száma: 4615

Engineering Education Design Service Learning Community Engagement

André Habisch

Sozialethik, KU Eichstätt-Ingolstadt

E-mail megerősítve itt: ku.de

Idézetek száma: 4357

Action Learning Service Learning CSR Practical Wisdom Sustainability

hassan soubhi

Université du Québec à Chicoutimi

E-mail megerősítve itt: uqac.ca

Idézetek száma: 4323

Interprofessional Education Service Learning Social Learning Literary Theory Poetry

Bradley H. Smith

Professor, Psychological Health and Learning Sciences, University of Houston

E-mail megerősítve itt: uh.edu

Idézetek száma: 4196

Mindfulness ADHD Summer Camps Service-Learning Positive Youth Develpment

1 - 10