Evaluación formativa y compartida en la docencia universitaria y el Espacio Europeo de Educación Superior: cuestiones clave para su puesta en práctica Á Pérez Pueyo, MB Tabernero Sánchez, VM López Pastor, N Ureña Ortín, ... Revista de educación, 435-451, 2008 | 235 | 2008 |
El Aprendizaje Cooperativo como estrategia de Enseñanza-Aprendizaje en Psicopedagogía (UC): repercusiones y valoraciones de los estudiantes NG Fernández, MRG Ruiz Revista Iberoamericana de Educación 42 (6), 1-13, 2007 | 225 | 2007 |
Utilización de las TIC por el professorado universitario como recurso didáctico S Guerra, N González, R García Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 18 (35), 141-148, 2010 | 193 | 2010 |
Técnicas e instrumentos de evaluación FJ Castejón Oliva, M Capllonch Bujosa, N González-Fernández, ... Evaluación formativa y compartida en Educación Superior: Propuestas …, 2009 | 93 | 2009 |
Competencia mediática del profesorado y del alumnado de educación obligatoria en España= Media Competence of Teachers and Students of Compulsory Education in Spain A Ramírez-García, N González-Fernández Comunicar: Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación …, 2016 | 90 | 2016 |
Validación de la escala de autopercepción de competencias transversales y profesionales de estudiantes de educación superior I Salcines, N González-Fernández, A Ramírez-García, ... Profesorado, Revista de Curriculum y formación del profesorado 22 (3), 31-51, 2018 | 87 | 2018 |
Competencia mediática y necesidades de alfabetización audiovisual de docentes y familias españolas N González-Fernández, A Ramírez García, I Salcines Talledo Universidad Nacional de Educacion a Distancia, 2018 | 82 | 2018 |
Aprendizaje cooperativo y tutoría entre iguales en entornos virtuales universitarios N González Fernández, R García Ruiz, A Ramírez García Estudios pedagógicos (Valdivia) 41 (1), 111-124, 2015 | 77 | 2015 |
La competencia mediática en el profesorado no universitario. Diagnóstico y propuestas formativas N González-Fernández, V Gozálvez Pérez, A Ramírez García Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Secretaría General Técnica, 2015 | 70 | 2015 |
El Aprendizaje Cooperativo y la Flipped Classroom: una pareja ideal mediada por las TIC N González-Fernández, GAC Jácome Aularia: Revista Digital de Comunicación 5 (2), 43-48, 2016 | 69 | 2016 |
El Smartphone en los procesos de enseñanza-aprendizaje-evaluación en Educación Superior. Percepciones de docentes y estudiantes. N González-Fernández, I Salcines-Talledo RELIEVE-Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 21 (2), 2015 | 69 | 2015 |
Las competencias docentes genéricas en los grados de educación. Visión del profesorado universitario A Ramírez-García, N González-Fernández, I Salcines-Talledo Estudios pedagógicos (Valdivia) 44 (2), 259-277, 2018 | 67 | 2018 |
Diseño de un Focus Group para valorar la competencia mediática en escenarios familiares NG Fernández, AS Valdellos, VG Pérez ICONO 14, Revista de comunicación y tecnologías emergentes 10 (3), 116-133, 2012 | 65 | 2012 |
Evaluación de las competencias sociales en estudiantes de enfermería N González-Fernández, CL Fraile Bordón: Revista de pedagogía 60 (2), 91-106, 2008 | 63 | 2008 |
The Smartphone as a pedagogic tool. Student profiles as related to its use and knowledge I Salcines-Talledo, N González-Fernández, E Briones Journal of New Approaches in Educational Research 9 (1), 91-109, 2020 | 62 | 2020 |
Media competence of teachers and students of compulsory education in Spain A Ramírez-García, N González-Fernández Comunicar: Revista Científica de Comunicacíon y Educacíon 24 (49), 49-58, 2016 | 54 | 2016 |
La competencia mediática del profesorado: un instrumento para su evaluación V Gozálvez Pérez, N González Fernández, MC Caldeiro Pedreira Revista electrónica de investigación educativa 16 (3), 129-146, 2014 | 54 | 2014 |
El aprendizaje cooperativo en la universidad. Valoración de los estudiantes respecto a su potencialidad para desarrollar competencias MR García-Ruiz, NG Fernández RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo …, 2013 | 52 | 2013 |
Diseño de un portafolio en la formación universitaria por competencias ÁH Fernández, NG Fernández, SG Liaño Revista de Psicodidáctica 11 (2), 227-239, 2006 | 45 | 2006 |
Estudio de caso sobre las percepciones de los estudiantes respecto al modelo Flipped Classroom en asignaturas de ingeniería. Diseño e implementación de un cuestionario I Salcines Talledo, E Cifrián Bemposta, N González-Fernández, ... Servicio de Publicaciones, Universidad Complutense, 2020 | 41 | 2020 |