دریافت نمایه من
نقل شده توسط
همهٔ موارد | از 2020 | |
---|---|---|
نقلقولها | 2861 | 2755 |
شاخص h | 29 | 29 |
شاخص i10 | 52 | 52 |
دسترسی عمومی
مشاهدهٔ همه۱۹ مقاله
۰ مقاله
در دسترس
در دسترس نیست
براساس دستورات هزینه انتشار
نویسندگان مشترک
Ivan VulićGoogle DeepMind & University of Cambridgeایمیل تأیید شده در cam.ac.uk
Anna KorhonenProfessor, Artificial Intelligence, University of Cambridgeایمیل تأیید شده در cam.ac.uk
Goran GlavašProfessor of Computer Science (Chair for Natural Language Processing), University of Würzburgایمیل تأیید شده در uni-wuerzburg.de
Siva ReddyMcGill University, Mila Quebec AI Instituteایمیل تأیید شده در cs.mcgill.ca
Roi ReichartTechnion - Israel Institute of Technologyایمیل تأیید شده در technion.ac.il
Olga MajewskaAmazon AGI, University of Cambridgeایمیل تأیید شده در cam.ac.uk
Alan AnsellPhD student, University of Cambridgeایمیل تأیید شده در cam.ac.uk
Ryan CotterellETH Zürichایمیل تأیید شده در inf.ethz.ch
Jonas PfeifferResearch Scientist, Google DeepMindایمیل تأیید شده در google.com
Alessandro SordoniMicrosoft Researchایمیل تأیید شده در microsoft.com
Fangyu LiuResearch Scientist, Google DeepMindایمیل تأیید شده در google.com
Nouha DziriAllen Institute for AI (Ai2)ایمیل تأیید شده در allenai.org
Qianchu (Flora) LiuMicrosoft Researchایمیل تأیید شده در microsoft.com
Desmond ElliottAssociate Professor, University of Copenhagenایمیل تأیید شده در di.ku.dk
Emanuele BugliarelloResearch Scientist, Google DeepMindایمیل تأیید شده در google.com
Nico DaheimTU Darmstadt, ETH Zürich, ELLISایمیل تأیید شده در ukp.informatik.tu-darmstadt.de
Sebastian RuderResearch Scientist, Metaایمیل تأیید شده در meta.com
Nigel CollierProfessor of Natural Language Processing, University of Cambridgeایمیل تأیید شده در cam.ac.uk
Evgeniia RazumovskaiaUniversity of Cambridgeایمیل تأیید شده در cam.ac.uk
Daniela GerzPolyAI; PhD student, Language Technology Lab, University of Cambridgeایمیل تأیید شده در poly-ai.com
دنبال کردن
Edoardo M. Ponti
نامهای دیگرEdoardo Maria Ponti, Edoardo Ponti
University of Edinburgh / NVIDIA
ایمیل تأیید شده در ed.ac.uk - صفحهٔ اصلی