دریافت نمایه من
نقل شده توسط
همهٔ موارد | از 2020 | |
---|---|---|
نقلقولها | 5514 | 1901 |
شاخص h | 39 | 28 |
شاخص i10 | 72 | 48 |
دسترسی عمومی
مشاهدهٔ همه۱ مقاله
۱ مقاله
در دسترس
در دسترس نیست
براساس دستورات هزینه انتشار
نویسندگان مشترک
Mari-Pauliina VainikainenTampere University / University of Helsinki, Centre for Educational Assessmentایمیل تأیید شده در helsinki.fi
Samuel GreiffFull Professor, Technical University Munich, Germanyایمیل تأیید شده در tum.de
Sascha WüstenbergUniversity of Luxembourgایمیل تأیید شده در uni.lu
hans van luithoogleraar diagnostiek en behandeling van kinderen met dyscalculieایمیل تأیید شده در uu.nl
Andreas DemetriouProfessor Emeritus of Psychology, University of Cyprus and University of Nicosia, and Cyprus Academyایمیل تأیید شده در ucy.ac.cy
Benő CsapóUniversity of Szegedایمیل تأیید شده در edpsy.u-szeged.hu
GraesserProfessor of Psychology and Institute for Intelligent Systems, University of Memphisایمیل تأیید شده در memphis.edu
Markku JahnukainenProfessor, University of Helsinkiایمیل تأیید شده در helsinki.fi
Ronny SchererUniversity of Osloایمیل تأیید شده در cemo.uio.no
AnnaLee SaxenianProfessor, UC Berkeleyایمیل تأیید شده در berkeley.edu
Charles SabelProfessor of law and social scienceایمیل تأیید شده در columbia.edu
Juan Luis CastejónProfesor de Psicología Evolutiva y de la Educación. Universidad de Alicanteایمیل تأیید شده در ua.es
Robert SternbergProfessor of Psychology, Cornell Universityایمیل تأیید شده در cornell.edu
Jessie EeNanyang Technological Universityایمیل تأیید شده در nie.edu.sg
Bryony HoskinsUniversity of Roehamptonایمیل تأیید شده در Roehampton.ac.uk
Ruth Deakin CrickReader in Educationایمیل تأیید شده در bristol.ac.uk
Eva GyarmathyProfessor at Apor Vilmos Catholic Collegeایمیل تأیید شده در ttk.mta.hu
Lorna BourkeLiverpool Hope Universityایمیل تأیید شده در hope.ac.uk