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Index for inclusión: Una guía para la evaluación y mejora de la educación inclusiva E Miquel, GE Sarrionandia, MS Mena, ML López, D Durán, CG Giné Contextos educativos: Revista de educación, 227-238, 2002 | 286 | 2002 |
Paradojas y dilemas en el proceso de inclusión educativa en España Paradoxes and dilemmas in the inclusive education process in Spain G Echeita, C Simón, MÁ Verdugo, M Sandoval, M López, I Calvo, ... Revista de educación 349, 153-178, 2009 | 271 | 2009 |
Learning from differences: a strategy for teacher development in respect to student diversity K Messiou, M Ainscow, G Echeita, S Goldrick, M Hope, I Paes, ... School effectiveness and school improvement 27 (1), 45-61, 2016 | 226 | 2016 |
Guía para la Educación Inclusiva. Promoviendo el Aprendizaje y la Participación enlas Escuelas: Nueva Edición Revisada y Ampliada T Booth, C Simón, M Sandoval, G Echeita, Y Muñoz REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2015 | 170 | 2015 |
Estructura factorial del Youth Self-Report (YSR) SL Giráldez, GV Seco, MS Mena Psicothema, 816-822, 2002 | 147 | 2002 |
Higher education inclusivity: When the disability enriches the university A Moriña, M Sandoval, F Carnerero Higher Education Research & Development 39 (6), 1202-1216, 2020 | 131 | 2020 |
Primeras experiencias de uso de la Guía para la evaluación y mejora de la educación inclusiva (Index for Inclusion) en el Estado español D Duran, G Echeita, C Giné, E Miquel, C Ruiz, M Sandoval REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2005 | 126 | 2005 |
Análisis y valoración crítica de las funciones del profesorado de apoyo desde la educación inclusiva: Analysis and Critical Evaluation of Support Teachers Functions from the … M Sandoval Mena, C Simón Rueda, G Echeita Sarrionandia Ministerio de Educación, 2012 | 120 | 2012 |
Reflexionando en voz alta sobre el sentido y algunos saberes proporcionados por la investigación en el ámbito de la educación inclusiva GE Sarrionandía, Y Muñoz, M Sandoval, C Simón Revista latinoamericana de educación inclusiva 8 (2), 25-48, 2014 | 94 | 2014 |
Self-reported competences and problems in Spanish adolescents: A normative study of the YSR M Sandoval, S Lemos, G Vallejo Psicothema, 804-809, 2006 | 93 | 2006 |
¿ Aulas inclusivas o excluyentes?: barreras para el aprendizaje y la participación en contextos universitarios. M Sandoval Mena, C Simón Rueda, C Márquez Vázquez Revista complutense de educación 30 (1), 2019 | 90 | 2019 |
The inclusive educational process of students with visual impairments in Spain: An analysis from the perspective of organizations C Simon, G Echeita, M Sandoval, M Lopez Journal of Visual Impairment & Blindness 104 (9), 565-570, 2010 | 86 | 2010 |
Educar sin excluir G Echeita Sarrionandia, M Ainscow, P Alonso, D Duran Gisbert, J Font, ... Cuadernos de pedagogía, 0050-53, 2004 | 84 | 2004 |
Aprendiendo de las voces de los alumnos y alumnas para construir una escuela inclusiva MS Mena REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2011 | 82 | 2011 |
La opinión de FEAPS sobre el proceso de inclusión educativa G Echeita, MA Verdugo, M Sandoval, C Simón, M López, F González-Gil, ... FEAPS, 2013 | 78 | 2013 |
University students with disabilities in Spain: Faculty beliefs, practices and support in providing reasonable adjustments M Sandoval, B Morgado, A Doménech Disability & Society 36 (5), 730-749, 2021 | 77 | 2021 |
Orientación educativa. Atención a la diversidad y educación inclusiva EM Ortega, JO Goñi Graó 15 (2), 2011 | 65 | 2011 |
Student diversity and student voice conceptualisations in five European countries: Implications for including all students in schools K Messiou, LT Bui, M Ainscow, B Gasteiger-Klicpera, E Bešić, L Paleczek, ... European Educational Research Journal 21 (2), 355-376, 2022 | 61 | 2022 |
Cómo fomentar las redes naturales de apoyo en el marco de una escuela inclusiva. Propuestas prácticas. G Echeita Sarrionandía, HA Monarca, M Sandoval Mena, C Simón Rueda | 55 | 2012 |